Интернет-магазин My-shop.ru
Акции   
Персональный раздел v
   Доставка    Оплата    Скидки    Форум    Помощь
для Москвы  +7 (495) 638-53-38
бесплатно для РФ  +7 (800) 100-53-38
 
0
• 
Образование, учебная литература (188353)
• 
8 класс (3737)
• 
Биология. Ботаника. Зоология. Анатомия (241)
• 
Методическая литература, программы, каталоги (64)

• 
Образование, учебная литература (188353)
• 
Для специалистов (10146)
• 
Биология. Ботаника. Зоология. Анатомия (267)
• 
Методическая литература, программы, каталоги (129)



Поурочные разработки по биологии. 8 класс. Человек

Пепеляева О.А. (найти все товары), Сунцова И.В.

Заглянуть внутрь (несколько страниц в формате PDF)
Поурочные разработки по биологии. 8 класс. ЧеловекМетодическое пособие является универсальным и содержит все необходимые материалы для подготовки к урокам по курсу «Биология (человек)» для 8 класса к УМК Д.В. Колесова и др. (М.: Дрофа); А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша (М.: Вентана-Граф).
В книге представлены: примерное тематическое планирование и его соответствие по разным учебникам, подробные поурочные разработки, методические советы, справочные и дополнительные материалы, проверочные тесты. Приводятся также варианты игровых и нестандартных уроков, контрольно-обобщающих уроков, материалы к докладам учащихся, кроссворды, дополнительная литература и многое другое.

Издательство: Вако
Серия: В помощь школьному учителю

Рейтинг: 4.5 (голосов: 30)
Ваша оценка: 1 2 3 4 5  

дата выпуска: 2016 г. 
язык: русский
количество томов: 1
количество страниц: 432 стр.
переплет: мягкий
формат: 84x108/32 (130x200 мм)
стандарт: 14 шт.
код системы скидок: 25
код в My-shop.ru: 1239111

ISBN: 978-5-408-00826-1, 978-5-408-01412-5, 978-5-408-02406-3, 978-5-408-01927-4


Пепеляева О.А.автор/составительПепеляева О.А., найти все товары
Сунцова И.В.автор/составительСунцова И.В., найти все товары


Содержание:

•От авторов
•Примерное тематическое планирование по курсу «Биология. Человек»

Введение
•Урок 1. Биосоциальная природа человека и науки, изучающие его
•Урок 2. Становление наук о человеке

Раздел 1. Происхождение человека
•Урок 3. Систематическое положение человека
•Урок 4. Историческое прошлое людей
•Урок 5. Расы человека

Раздел 2. Организм человека и его строение
•Урок 6. Общий обзор организма человека
•Урок 7. Строение и химический состав клетки
•Урок 8. Физиология клетки
•Урок 9. Ткани. Типы тканей и их свойства
•Урок 10. Контрольно-обобщающий по теме «Организм человека и его строение»

Раздел 3. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций
•Урок 11. Регуляция функций в организме
•Урок 12. Общий план строения нервной системы и ее функции. Строение нервной ткани и ее свойства
•Урок 13. Рефлекторный принцип работы нервной системы
•Урок 14. Центральная нервная система. Спинной мозг, его строение и функции
•Урок 15. Головной мозг. Строение и функции его основных отделов (задний и передний мозг)
•Урок 16. Головной мозг. Строение и функции переднего мозга
•Урок 17. Периферическая нервная система
•Урок 18. Железы внутренней секреции и гормоны
•Урок 19. Нарушение нервно-гуморальной регуляции. Урок-конференция «Эндокринология. Прошлое. Настоящее. Будущее»
•Урок 20. Контрольно-обобщающий по теме «Железы внутренней секреции. Нервно-гуморальная регуляция»

Раздел 4. Система опоры и движения
•Урок 21. Опорно-двигательная система. Строение, состав и свойства костей, типы их соединения
•Урок 22. Скелет человека. Особенности скелета, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью
•Урок 23. Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей
•Урок 24. Мышцы, их строение и функции
•Урок 25. Работа мышц. Управление движением. Утомление
•Урок 26. Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения
•Урок 27. Контрольно-обобщающий по теме «Опорно-двигательная система»

Раздел 5. Внутренняя среда организма
•Урок 28. Внутренняя среда организма. Гомеостаз
•Урок 29. «Носительница жизни». Состав и функции крови
•Урок 30. Строение и функции эритроцитов
•Урок 31. Живая крепость. Лейкоциты. Иммунитет
•Урок 32. Суд над микробами
•Урок 33. Органы кровообращения: строение сердца
•Урок 34. Сердечный цикл. Регуляция сердечных сокращений
•Урок 35. Транспортные системы организма. Круги кровообращения
•Урок 36. Движение крови по сосудам. Пульс. Давление. Лимфообращение. Регуляция кровообращения
•Урок 37. Пресс-конференция. Гигиена сердечно-сосудистой системы
•Урок 38. Скорее «Скорой». Первая помощь при кровотечениях

Раздел 6. Дыхание
•Урок 39. Дыхание, его значение. Строение и функции органов дыхания
•Урок 40. Дыхательные движения, их регуляция
•Урок 41. Газообмен в легких и тканях. Влияние окружающей среды на дыхание
•Урок 42. Первая помощь при нарушении дыхания. Профилактика заболеваний органов дыхания
•Урок 43. Контрольно-обобщающий по теме «Взаимосвязь функций дыхательной и кровеносной систем»

Раздел 7. Пищеварение
•Урок 44. Питание и пищеварение
•Урок 45. Пищеварение в полости рта. Глотание
•Урок 46. Пищеварение в желудке
•Урок 47. Пищеварение в кишечнике. Всасывание
•Урок 48. Ток-шоу «Есть или не есть, пить или не пить». Гигиена питания

Раздел 8. Обмен веществ и энергии
•Уроки 49–50. Общая характеристика обмена веществ. Обмен жиров, белков, углеводов, воды и минеральных солей
•Урок 51. Витамины. Чудесные вещества
•Урок 52. Нормы питания. Энерготраты человека и пищевой рацион

Раздел 9. Выделение
•Урок 53. Мочевыделительная система. Строение и значение почек
•Урок 54. Образование мочи. Регуляция мочеобразования

Раздел 10. Кожа
•Урок 55. Строение и значение кожи. Удивительное изобретение природы
•Урок 56. Терморегуляция организма. Закаливание
•Урок 57. Гигиена кожи, одежды и обуви. Старые истины на новый лад

Раздел 11. Сенсорные системы
•Урок 58. Значение органов чувств. Анализаторы
•Урок 59. Зрительный анализатор. Строение и функции глаза
•Урок 60. Зрительное восприятие. Гигиена зрения
•Урок 61. Зачем человеку уши? Строение и функции уха
•Урок 62. Органы равновесия, мышечного и кожного чувства, обоняния и вкуса
•Урок 63. Контрольно-обобщающий по теме «Анализаторы»

Раздел 12. Основы учения о высшей нервной деятельности
•Урок 64. Наука о поведении и психике. Рефлекторная теория поведения
•Урок 65. Врожденные и приобретенные программы поведения
•Урок 66. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и мышление. Познавательные процессы
•Урок 67. Воля, эмоции, внимание
•Урок 68. Биологические ритмы. Сон и сновидения
•Урок 69. Личность и ее индивидуально-психологические особенности. Интересы. Склонности. Способности. Характер. Темперамент

Раздел 13. Индивидуальное развитие человека
•Урок 70. Размножение в органическом мире
•Урок 71. Как начинается новая жизнь? Оплодотворение. Беременность. Развитие зародыша и плода. Аборт
•Урок 72. Развитие человека после рождения
•Урок 73. Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передаваемые половым путем


•Список литературы

Заглянуть внутрь (несколько страниц в формате PDF)
132 руб.
в наличии*
ориентировочная дата отгрузки: 06.12.2016 (Вт.)
шт.
отложить

|



Данный товар является частью учебно-методического комплекта (УМК) "Вертикаль. Биология. 8 класс. Колесов Д.В., Маш Р.Д."
(нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК).

Данный товар является частью учебно-методического комплекта (УМК) "Алгоритм успеха. Биология. 8 класс. Драгомилов А.Г."
(нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК).

С этим товаром часто покупают...
С этим товаром часто покупают...
Цена: 132 руб.