Интернет-магазин My-shop.ru
Акции   
Персональный раздел v
   Доставка    Оплата    Скидки    Форум    Помощь
для Москвы  +7 (495) 638-53-38
бесплатно для РФ  +7 (800) 100-53-38
 
0
ХИТЫ 2017 ГОДАДо конца лета — скидки на модные игрушки и беговелы, а также на популярные товары для сада и огорода!СКИДКА 20%
Информатика. 3 класс. Учебник. ФГОС

Информатика. 3 класс. Учебник. ФГОС

Количество томов: 2
Авторы/составители: Плаксин М.А., Иванова Н.Г., Русакова О.Л.
Издательство: Бином. Лаборатория знаний
Серия: Информатика. Начальная школа
Входит в УМК : Информатика и ИКТ. 3 класс. Плаксин М.А., Иванова Н.Г., Русакова О.Л.

Учебник для 3 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 4 класса, компьютерный практикум, задачник, методическое пособие для учителя, электронное приложение на CD.
Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения. Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, систематизировать информацию, мотивировать детей к самостоятельному решению задач.

Наш комментарий
Соответствует ФГОС.
501 руб.
в наличии*
ориентировочная дата отгрузки: 21.08.2017 (Пн.)
шт.
отложить
дата выпуска2016 г. 
языкрусский
количество томов2
количество страниц177 стр.
переплеттвердый
формат70x90/16 (170x215 мм)
ISBN978-5-906812-91-9, 978-5-94774-859-8, 978-5-9963-0658-9... », 978-5-9963-0669-5, 978-5-99630-669-5
« скрыть
стандарт8 шт. 
возрастная категория18+ (нет данных)
код системы скидок25
код в My-shop.ru1243950
Часть 1.
Введение . . . . . . . . . . . . 5
§ 1. Информация вокруг нас. . . . . 8
§ 2. Как можно представить
информацию . . . . . . . . 11
§ 3. Какие инструменты помогают
работать с информацией . . . . 15
§ 4. Компьютер — помощник человека . 18
§ 5. Знакомство с компьютером . . . 22
§ 6. Как человек общается
с компьютером . . . . . . . 27
§ 7. Как управлять компьютером
с помощью мыши . . . . . . 32
§ 8. Как управлять компьютером
с помощью клавиатуры . . . . 37
§ 9. Что можно делать с информацией 40
§ 10. Как мы получаем информацию . . 44
§ 11. Что нужно делать, чтобы
получить информацию . . . . . 50
§ 12. Что такое объекты . . . . . . 57
§ 13. Что такое система . . . . . . 61
§ 14. В чём состоит системный эффект 65
§ 15. Что такое функция системы . . . 69
§ 16. Что такое структура системы . . 76
§ 17. Весь мир — система, состоящая
из систем . . . . . . . . . 81
§ 18. Бывает ли одна система лучше
другой . . . . . . . . . . 87
§ 19. Могут ли хорошее и плохое
уживаться в одной системе . . 92
§ 20. Как хорошее может стать
плохим, а плохое — хорошим. . 96
§ 21. Можно ли исправить все
недостатки . . . . . . . . 100
§ 22. Что такое «чёрный ящик» . . . 104
§ 23. Как узнать, что делает
«чёрный ящик». . . . . . . 108
§ 24. Что такое алгоритм . . . . . 114
§ 25. Где используются алгоритмы . . 119
Предметный указатель . . . . . . 122

Часть 2.
§ 26. Как устроена книга . . . . . . 4
§ 27. Книга как система. . . . . . . 9
§ 28. Для чего нужен алфавитный
порядок . . . . . . . . . . 13
§ 29. Как искать слова в словаре . . . 22
§ 30. Что такое словарная статья . . . 27
§ 31. Словарь как система . . . . . 31
§ 32. Что такое указатели. . . . . . 35
Заключение. . . . . . . . . . . 39
Проверь себя . . . . . . . . . . 43
Предметный указатель . . . . . . . 44
С этим товаром покупают...