Интернет-магазин My-shop.ru
Акции   
Персональный раздел v
   Доставка    Оплата    Скидки    Форум    Помощь
для Москвы  +7 (495) 638-53-38
бесплатно для РФ  +7 (800) 100-53-38
 
0
Красиво и практично!Новогодние наборы My-shop.ru — лучшее решение вопроса с подарками под ёлку!Удобно и выгодно!
• 
Образование, учебная литература (188631)
• 
2 класс (5956)
• 
Русский язык (1421)
• 
Методическая литература, программы, каталоги (183)



Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. К УМК "Перспектива". ФГОС

Яценко И.Ф. (найти все товары), Ситникова Т.Н., Рылова Н.А.

Заглянуть внутрь (несколько страниц в формате PDF)
Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. К УМК "Перспектива". ФГОСПособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий тесно взаимосвязаны с уроками литературного чтения. Уроки строятся на принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу, работу в паре и в группе с применением само- и взаимопроверки и оценки.
Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК.

Издательство: Вако
Серия: В помощь школьному учителю

Рейтинг: 4.6 (голосов: 36)
Ваша оценка: 1 2 3 4 5  

дата выпуска: 2016 г. 
язык: русский
количество томов: 1
количество страниц: 496 стр.
переплет: мягкий
размеры: 130x200 мм
формат: 84x108/32 (130x200 мм)
стандарт: 10 шт.
код системы скидок: 25
код в My-shop.ru: 1290294

ISBN: 978-5-408-02212-0, 978-5-408-01285-5, 978-5-408-02874-0


Яценко И.Ф.автор/составительЯценко И.Ф., найти все товары
Ситникова Т.Н.автор/составительСитникова Т.Н., найти все товары
Рылова Н.А.автор/составительРылова Н.А., найти все товары


Наш комментарий
Соответствует ФГОС.

Содержание:

•От автора
•Тематическое планирование

Мир общения

Собеседники
•Урок 1. Знакомство с учебником. Мир общения. Собеседники
•Урок 2. Мир общения. Собеседники
•Урок 3. Собеседники

Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 4. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 5. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 6. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 7. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 8. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 9. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 10. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 11. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 12. Слово, предложение и текст в речевом общении
•Урок 13. Административная (входящая) контрольная работа
•Урок 14. Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Слово, предложение и текст в речевом общении

Главный помощник в общении – родной язык
•Урок 15. Главный помощник в общении – родной язык
•Урок 16. Главный помощник в общении – родной язык
•Урок 17. Обобщение знаний по теме «Мир общения»

Звуки и буквы. Слог. Ударение

Гласные и согласные звуки, обозначение их буквами
•Урок 18. Гласные и согласные звуки, обозначение их буквами
•Урок 19. Гласные и согласные звуки, обозначение их буквами. Алфавит
•Урок 20. Гласные и согласные звуки, обозначение их буквами. Алфавит
•Урок 21. Гласные и согласные звуки
•Урок 22. Гласные и согласные звуки
•Урок 23. Гласные и согласные звуки
•Урок 24. Гласные и согласные звуки

Звук [й] и буква й
•Урок 25. Звук [й̓] и буква й
•Урок 26. Обучающее изложение по сказке К.Д. Ушинского «Утренние лучи»

Звук [э] и буква э
•Урок 27. Звук [э] и буква э

Твердые и мягкие согласные звуки. Обозначение их на письме
•Урок 28. Твердые и мягкие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 29. Твердые и мягкие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 30. Твердые и мягкие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 31. Твердые и мягкие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 32. Твердые и мягкие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 33. Изложение текста «Галка»
•Урок 34. Урок-игра по теме «Твердые и мягкие согласные звуки, их обозначение на письме»

Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН
•Урок 35. Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН
•Урок 36. Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЖИ–ШИ
•Урок 37. Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ
•Урок 38. Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЧК, ЧН, ЩН
•Урок 39. Обучающее изложение «Синичка»
•Урок 40. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Буквосочетания ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН»

Слог. Перенос слов
•Урок 41. Слог. Перенос слов
•Урок 42. Слог. Перенос слов
•Урок 43. Слог. Перенос слов

Ударение. Ударный слог
•Урок 44. Ударение. Ударный слог
•Урок 45. Ударение. Ударный слог
•Урок 46. Ударение. Ударный слог

Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме
•Урок 47. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 48. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 49. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 50. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 51. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 52. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 53. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 54. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 55. Обучающее изложение «Лев»
•Урок 56. Диктант с грамматическим заданием по теме «Безударные гласные звуки, их обозначение на письме»

Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме
•Урок 57. Работа над ошибками. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 58. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 59. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 60. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 61. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме. Контрольное списывание
•Урок 62. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 63. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 64. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 65. Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме
•Урок 66. Диктант с грамматическим заданием по теме «Звонкие и глухие согласные звуки, их обозначение на письме»

Слова с удвоенными согласными
•Урок 67. Работа над ошибками. Слова с удвоенными согласными
•Урок 68. Слова с удвоенными согласными
•Урок 69. Слова с удвоенными согласными

Непроизносимые согласные
•Урок 70. Непроизносимые согласные
•Урок 71. Непроизносимые согласные
•Урок 72. Непроизносимые согласные

Разделительный мягкий и твердый знаки
•Урок 73. Разделительный мягкий знак
•Урок 74. Разделительный мягкий знак
•Урок 75. Разделительный мягкий знак
•Урок 76. Разделительный мягкий знак
•Урок 77. Разделительный мягкий знак
•Урок 78. Разделительный твердый знак
•Урок 79. Разделительный твердый знак
•Урок 80. Разделительный твердый знак. Написание объявления
•Урок 81. Обобщение знаний по теме «Звуки и буквы. Слог. Ударение»
•Урок 82. Обобщение знаний по теме «Звуки и буквы. Слог. Ударение»
•Урок 83. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Звуки и буквы. Слог. Ударение»
•Урок 84. Работа над ошибками

Слово и его значение

Что рассказало слово
•Урок 85. Что рассказало слово
•Урок 86. Что рассказало слово
•Урок 87. Что рассказало слово
•Урок 88. Что рассказало слово

Имена собственные и нарицательные
•Урок 89. Имена собственные и нарицательные
•Урок 90. Имена собственные и нарицательные

Слова с несколькими значениями
•Урок 91. Слова с несколькими значениями
•Урок 92. Многозначные слова
•Урок 93. Роль слов с переносным значением

Слова, похожие по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы)
•Урок 94. Слова, похожие по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы)

Слова, близкие по значению (синонимы)
•Урок 95. Слова, близкие по значению (синонимы)
•Урок 96. Использование синонимов в речи
•Урок 97. Роль синонимов в речи

Слова, противоположные по значению (антонимы)
•Урок 98. Слова, противоположные по значению (антонимы)
•Урок 99. Слова, противоположные по значению (антонимы)

Устойчивые сочетания слов
•Урок 100. Устойчивые сочетания слов
•Урок 101. Устойчивые сочетания слов

Тематические группы слов
•Урок 102. Тематические группы слов
•Урок 103. Тематические группы слов
•Урок 104. Обобщение знаний по теме «Слово и его значение»
•Урок 105. Контрольная работа по теме «Слово и его значение»

Состав слова

Как собрать и разобрать слово
•Урок 106. Как собрать и разобрать слово
•Урок 107. Морфемный состав слова

Корень – главная часть слова. Однокоренные слова
•Урок 108. Корень – главная часть слова. Однокоренные слова
•Урок 109. Правописание однокоренных слов
•Урок 110. Правописание безударных гласных в корне слова
•Урок 111. Корень – главная часть слова. Однокоренные слова
•Урок 112. Корень – главная часть слова. Однокоренные слова
•Урок 113. Корень – главная часть слова. Однокоренные слова

Приставка
•Урок 114. Приставка
•Урок 115. Приставка
•Урок 116. Приставка

Суффикс
•Урок 117. Суффикс
•Урок 118. Суффикс

Окончание
•Урок 119. Окончание
•Урок 120. Обобщение знаний по теме «Состав слова»
•Урок 121. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Состав слова»

Части речи

Что такое части речи
•Урок 122. Что такое части речи
•Урок 123. Что такое части речи
•Урок 124. Что такое части речи

Имя существительное
•Урок 125. Имя существительное
•Урок 126. Имя существительное
•Урок 127. Имя существительное
•Урок 128. Имя существительное
•Урок 129. Имя существительное
•Урок 130. Имя существительное
•Урок 131. Имя существительное
•Урок 132.Обучающее изложение
•Урок 133. Контрольный диктант по теме «Имя существительное»
•Урок 134. Работа над ошибками

Глагол
•Урок 135. Глагол
•Урок 136. Глагол
•Урок 137. Глагол
•Урок 138. Глагол
•Урок 139. Глагол
•Урок 140. Глагол

Имя прилагательное
•Урок 141. Имя прилагательное
•Урок 142. Связь имени прилагательного с именем существительным
•Урок 143. Роль имени прилагательного в речи
•Урок 144. Развитие речи. Сочинение-миниатюра «Весеннее утро»
•Урок 145. Части речи. Обобщение
•Урок 146. Части речи. Обобщение

Предлог
•Урок 147. Предлог
•Урок 148. Раздельное написание предлогов со словами
•Урок 149. Раздельное написание предлогов со словами
•Урок 150. Предлоги и приставки
•Урок 151. Контрольный диктант по теме «Части речи»
•Урок 152. Работа над ошибками

Предложение. Текст
•Урок 153. Предложение
•Урок 154. Главные члены предложения
•Урок 155. Главные члены предложения
•Урок 156. Связь слов в предложении
•Урок 157. Текст
•Урок 158. Типы текста
•Урок 159. Записка. Письмо
•Урок 160. Приглашение
•Урок 161. Проверочная работа по разделу «Предложение. Текст»
•Урок 162. Работа над ошибками
•Урок 163. Обобщение знаний по теме «Предложение. Текст»
•Урок 164. Повторение по теме «Звуки и буквы»
•Урок 165. Повторение по теме «Слово и его значение»
•Урок 166. Повторение по теме «Состав слова»
•Урок 167. Повторение по теме «Части речи»
•Урок 168. Повторение по теме «Предложение. Текст»
•Урок 169. Итоговый контрольный диктант
•Урок 170. Урок-путешествие «По океану речи»


•Список литературы

Заглянуть внутрь (несколько страниц в формате PDF)
143 руб.
в наличии*
ориентировочная дата отгрузки: 12.12.2016 (Пн.)
шт.
отложить

|



Данный товар является частью учебно-методического комплекта (УМК) "Перспектива. Русский язык. 2 класс. Климанова Л.Ф."
(нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК).

С этим товаром часто покупают...
С этим товаром часто покупают...
Цена: 143 руб.