Интернет-магазин My-shop.ru
Акции   
Персональный раздел v
   Доставка    Оплата    Скидки    Форум    Помощь
для Москвы  +7 (495) 638-53-38
бесплатно для РФ  +7 (800) 100-53-38
 
0
Красиво и практично!Новогодние наборы My-shop.ru — лучшее решение вопроса с подарками под ёлку!Удобно и выгодно!
• 
Образование, учебная литература (189949)
• 
5 класс (3334)
• 
Литература. Чтение. Развитие речи (433)
• 
Методическая литература, программы, каталоги (88)



Поурочные разработки по литературе. 5 класс. Универсальное издание. ФГОС

Егорова Н.В. (найти все товары)

Заглянуть внутрь (несколько страниц в формате PDF)
Поурочные разработки по литературе. 5 класс. Универсальное издание. ФГОСПособие представляет собой комплект поурочных разработок по литературе для 5 класса к учебникам-хрестоматиям Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) и В.Я. Коровиной (М.: Просвещение), составленных в соответствии с требованиями ФГОС. Помимо подробных сценариев уроков в книге представлены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значения литературоведческих терминов.
Издание адресовано учителям-словесникам и студентам педагогических вузов.

Издательство: Вако
Серия: В помощь школьному учителю

Рейтинг: 4.0 (голосов: 86)
Ваша оценка: 1 2 3 4 5  

дата выпуска: 2016 г. 
язык: русский
количество томов: 1
количество страниц: 400 стр.
переплет: мягкий
размеры: 130x200 мм
формат: 84x108/32 (130x200 мм)
стандарт: 12 шт.
возрастная категория: 18+ (нет данных)
код системы скидок: 25
код в My-shop.ru: 456934

ISBN: 978-5-94665-923-9, 978-5-4080-2289-2, 978-5-94665-295-7, 978-5-408-02289-2, 978-5-408-00894-0, 978-5-408-01764-5, 978-5-408-01136-0, 5-94665-295-8, 978-5-408-00328-0


Егорова Н.В.автор/составительЕгорова Н.В., найти все товары


Содержание:

•От автора

Поурочные разработки к учебнику-хрестоматии Т.Ф. Курдюмовой
•Тематическое планирование учебного материала

Литература – искусство слова
•Урок 1. Художественные приемы искусства слова

Мифы
•Урок 2. Мифы и мифология
•Урок 3. Календарные мифы. Масленица
•Урок 4. Древнегреческие мифы
•Урок 5. Миф «Золотые яблоки Гесперид»
•Урок 6. Викторина по мифам Древней Греции

Фольклор
•Урок 7. Фольклор – устное народное творчество
•Урок 8. Русские народные сказки
•Урок 9. Волшебная сказка «Царевна-лягушка»
•Урок 10. Народные идеалы в сюжете и образах сказки «Царевна-лягушка»
•Урок 11. Сказки народов мира. Арабские сказки. Рассказ о первом путешествии Синдбада-морехода
•Урок 12. Сказки народов мира. Сказки братьев Гримм
•Урок 13. Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки
•Урок 14. Загадки
•Урок 15. Анекдоты. Сказка-анекдот
•Урок 16. Песни. Частушки
•Урок 17. Урок-концерт «Час да по часу»
•Урок 18. Народная драма. Пьеса «Озорник Петрушка»
•Урок 19. Исполнение народной драмы «Озорник Петрушка» в лицах
•Урок 20. Итоговый урок по теме «Фольклор»

Литература XIX века
•Урок 21. Русская классическая литература XIX века
•Урок 22. И.А. Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова
•Урок 23. Басни И.А. Крылова «Свинья под Дубом», «Осел и Мужик»
•Уроки 24, 25. Внеклассное чтение. Жанр басни в мировой литературе
•Урок 26. А.С. Пушкин. Детство, юность, начало творческого пути. Поэма «Руслан и Людмила» (пролог)
•Урок 27. Поэма «Руслан и Людмила». Песнь первая
•Урок 28. Поэма «Руслан и Людмила». Песнь вторая
•Урок 29. Поэма «Руслан и Людмила». Песнь третья
•Урок 30. Поэма «Руслан и Людмила». Обобщение
•Урок 31. Повествование, описание, рассуждение
•Урок 32. Родная природа и мир народной фантазии в лирике А.С. Пушкина
•Вариант урока 32. Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»
•Урок 33. Стихи и проза
•Урок 34. М.Ю. Лермонтов. Детство поэта. Начало творчества. «Парус»
•Урок 35. М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Листок», «Из Гете»
•Урок 36. Н.В. Гоголь. Цикл повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки»
•Урок 37. Сюжет и герои повести Н.В. Гоголя «Пропавшая грамота»
•Урок 38. Фантастическое и реальное в повести Н.В. Гоголя «Пропавшая грамота»
•Урок 39. Детство И.С. Тургенева. Начало литературной деятельности. История создания рассказа «Муму»
•Урок 40. Герасим в доме барыни
•Урок 41. Герасим и Татьяна
•Урок 42. Герасим и Муму
•Урок 43. Богатырский поступок
•Уроки 44–46. Сочинение по рассказу И.С. Тургенева «Муму»
•Уроки 47, 48. Поэтический образ Родины в лирике русских поэтов XIX века
•Урок 49. Стихотворные размеры
•Урок 50. М.Ю. Лермонтов «Бородино». История создания, особенности повествования
•Урок 51. Композиция и идейное содержание стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино»
•Урок 52. Л.Н. Толстой «Петя Ростов». Отрывки из романа «Война и мир»
•Урок 53. Л.Н. Толстой «Петя Ростов». Анализ эпизодов
•Урок 54. М.А. Булгаков «Петя Ростов» (отрывок). Сопоставление инсценировки и фрагмента романа
•Урок 55. Итоговый урок по литературе XIX века

Литература ХХ века
•Урок 56. Связь веков в поэзии ХХ века
•Урок 57. К.Г. Паустовский «Рождение сказки»
•Урок 58. Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева». Силы добра и зла
•Урок 59. Герда отправляется на поиски Кая
•Урок 60. Испытания продолжаются
•Урок 61. Победа добра и любви
•Урок 62. Игровой урок по сказкам Х.К. Андерсена
•Урок 63. А.П. Платонов «Волшебное кольцо». Традиционное и новое в сказке
•Урок 64. Джанни Родари «Сказки по телефону»
•Урок 65. Джанни Родари. Особенности жанра «Сказок по телефону»
•Урок 66. Внеклассное чтение. Джанни Родари «Сказки по телефону»
•Урок 67. В.В. Набоков «Аня в Стране чудес»
•Урок 68. Игра словами в сказке «Аня в Стране чудес»
•Урок 69. Джон Роналд Руэл Толкиен «Хоббит, или Туда и Обратно»
•Урок 70. Особенности жанра повести «Хоббит, или Туда и Обратно»
•Урок 71. Итоговый урок по теме «Литературные сказки ХХ века»
•Урок 72. И.С. Шмелев «Как я встречался с Чеховым. За карасями»
•Урок 73. Внеклассное чтение. Рассказ И.С. Шмелева «На святой»
•Урок 74. Е.И. Замятин «Огненное “А”»
•Урок 75. Очерк А.И. Куприна «Мой полет»
•Уроки 76, 77. Поэтический образ Родины в стихотворениях русских поэтов ХХ века
•Урок 78. М.М. Пришвин «Времена года»
•Урок 79. Мир наших братьев меньших (стихотворения С.А. Есенина «Песнь о собаке» и В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»)
•Уроки 80, 81. Героическое прошлое России. Стихи и песни о Великой Отечественной войне

Современная литература
•Урок 82. В.П. Астафьев «Васюткино озеро». Сюжет и композиция рассказа
•Урок 83. Герой рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»
•Урок 84. Сочинение по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»
•Урок 85. Туве Янссон «Последний в мире дракон»
•Урок 86. Итоговый урок по темам «Современная литература», «Литература ХХ века»

Путешествия и приключения
•Урок 87. Роман «Робинзон Крузо» и его автор
•Урок 88. Герой романа Д. Дефо «Робинзон Крузо»
•Урок 89. Рудольф Эрих Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена»
•Урок 90. Игровой урок по книге Р.Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена»
•Урок 91. Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
•Урок 92. Герой романа М. Твена «Приключения Тома Сойера»
•Урок 93. Игровой урок по роману М. Твена «Приключения Тома Сойера»
•Урок 94. Астрид Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»
•Урок 95. Игровой урок по книге А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста»
•Урок 96. Урок-практикум. Сюжет и композиция художественного произведения

Новая жизнь знакомых героев
•Урок 97. Синдбад-мореход в произведениях Н.С. Гумилева и Б. Лесьмяна
•Урок 98. Итоговый урок по теме «Путешествия и приключения»
•Урок 99. Итоговый урок по курсу литературы в 5 классе
•Урок 100. М.И. Цветаева «Книги в красном переплете». Что читать летом
•Уроки 101, 102 – резервные

Поурочные разработки к учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной
•Тематическое планирование учебного материала
•Урок 1. Роль книги в жизни человека

Устное народное творчество
•Урок 2. Устное народное творчество. Малые жанры фольклора
•Урок 3. Сказка – вид народной прозы. Волшебная сказка «Царевна-лягушка»
•Урок 4. Художественный мир сказки «Царевна-лягушка»
•Урок 5. «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» – волшебная сказка героического содержания
•Урок 6. Сказки о животных и бытовые сказки
•Урок 7. Внеклассное чтение. Мои любимые русские народные сказки

Из древнерусской литературы
•Урок 8. Понятие о древнерусской литературе. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»
•Урок 9. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»

Из русской литературы XVIII века
•Урок 10. М.В. Ломоносов. Юмористическое нравоучение «Случились вместе два Астро́нома в пиру…»

Из русской литературы XIX века
•Урок 11. Внеклассное чтение. Басня как литературный жанр
•Урок 12. Басенное творчество И.А. Крылова. Басня «Волк на псарне»
•Урок 13. И.А. Крылов. Басни «Свинья под Дубом», «Ворона и Лисица»
•Урок 14. Итоговый урок по басням И.А. Крылова
•Урок 15. В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна»
•Урок 16. Черты литературной и народной сказки в произведении В.А. Жуковского «Спящая царевна»
•Урок 17. Жанр баллады в творчестве В.А. Жуковского. Баллада «Кубок»
•Урок 18. А.С. Пушкин. Детские и лицейские годы. Стихотворение «Няне»
•Урок 19. Пролог к поэме «Руслан и Людмила» – собирательная картина народных сказок
•Урок 20. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета, система образов
•Урок 21. Поэтичность и музыкальность «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина
•Урок 22. Рифма и ритм. Стихотворная и прозаическая речь
•Урок 23. Внеклассное чтение. Мои любимые сказки А.С. Пушкина
•Урок 24. Русская литературная сказка. А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»
•Уроки 25, 26. М.Ю. Лермонтов «Бородино»
•Урок 27. Н.В. Гоголь. Сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Заколдованное место»
•Урок 28. Н.В. Гоголь «Заколдованное место»
•Урок 29. Н.А. Некрасов. Начало литературной деятельности. «Мороз, Красный нос»
•Урок 30. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»
•Уроки 31–34. И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»
•Урок 35. Лирика А.А. Фета. Стихотворения «Чудная картина…», «Весенний дождь», «Задрожали листы, облетая…»
•Урок 36. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды. Жилин и горцы
•Урок 37. Жилин и Костылин
•Урок 38. А.П. Чехов. Рассказ «Хирургия»
•Урок 39. Внеклассное чтение. Рассказы Антоши Чехонте
•Уроки 40, 41. Русские поэты XIX века о Родине, родной природе и о себе

Из литературы XX века
•Урок 42. Внеклассное чтение. И.А. Бунин «Косцы»
•Урок 43. В.Г. Короленко «В дурном обществе». Главы I и II
•Урок 44. Характеристика героев повести В.Г. Короленко «В дурном обществе»
•Урок 45. Обучение работе над сочинением
•Урок 46. Поэтическое изображение Родины и родной природы в стихотворениях С.А. Есенина «Я покинул родимый дом…» и «Низкий дом с голубыми ставнями…»
•Урок 47. П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
•Урок 48. Образы героев сказа П.П. Бажова «Медной горы Хозяйка»
•Урок 49. К.Г. Паустовский «Теплый хлеб»
•Урок 50. К.Г. Паустовский «Заячьи лапы»
•Урок 51. С.Я. Маршак. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Положительные и отрицательные герои
•Уроки 52, 53. Инсценировка пьесы-сказки «Двенадцать месяцев»
•Урок 54. А.П. Платонов «Никита»
•Уроки 55, 56. В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
•Урок 57. Поэты о Великой Отечественной войне
•Урок 58. Писатели и поэты ХХ века о Родине, родной природе и о себе
•Урок 59. Стихотворения Д.Б. Кедрина и А.А. Прокофьева «Аленушка»
•Урок 60. Писатели улыбаются. Рассказы Саши Черного, стихотворение Ю.Ч. Кима
•Урок 61. Итоговый урок по русской литературе

Из зарубежной литературы
•Урок 62. Роберт Льюис Стивенсон «Вересковый мед»
•Урок 63. Даниель Дефо «Робинзон Крузо»
•Уроки 64, 65. Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева»
•Урок 66. Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
•Урок 67. Джек Лондон «Сказание о Кише»
•Урок 68. Итоговый урок по курсу литературы в 5 классе

Заглянуть внутрь (несколько страниц в формате PDF)
143 руб.
в наличии*
ориентировочная дата отгрузки: 09.12.2016 (Пт.)
шт.
отложить

|



Данный товар является частью учебно-методического комплекта (УМК) "Литература. 5 класс. Коровина В.Я."
(нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК).

Данный товар является частью учебно-методического комплекта (УМК) "Вертикаль. Литература. Курдюмова Т.Ф. 5 класс"
(нажмите на ссылку, чтобы увидеть все части этого УМК).

С этим товаром часто покупают...
С этим товаром часто покупают...
Цена: 143 руб.