Интернет-магазин My-shop.ru
Акции   
Персональный раздел v
   Доставка    Оплата    Скидки    Форум    Помощь
для Москвы  +7 (495) 638-53-38
бесплатно для РФ  +7 (800) 100-53-38
 
0
%
^
Оценка результатов начального образования в условиях компетентностного подхода

Оценка результатов начального образования в условиях компетентностного подхода

Авторы/составители: Калинина Н.В., Симачкова Т.Ю., Долматова Л.Н.
Издательство: Аркти
Серия: Методика обучения и воспитания (1-4 классы)

В пособии представлены подходы к оценке результатов начального общего образования в условиях компетентностного подхода и внедрения стандартов второго поколения. Представлены подробные методики диагностики: сформированности знаний по математике, русскому языку и литературному чтению; информационной компетентности выпускника начальной школы; общих учебных умений и навыков; личностных достижений ребенка; основных показателей ключевых компетнтностей. Рассмотрена технология рейтингового оценивания в начальной школе.
Пособие адресовано педагогам начальных классов, зам. директоров по УВР, слушателям курсов повышения квалификации.

Наш комментарий
Методическое пособие для учителей начальных классов.
193 руб.
в наличии*
ориентировочная дата отгрузки: 28.09.2017 (Чт.)
шт.
отложить
дата выпуска2013 г. 
языкрусский
количество томов1
количество страниц144 стр.
размеры145x215 мм
формат60x90/16 (145x215 мм)
ISBN978-5-89415-809-9
стандарт30 шт. 
возрастная категория18+ (нет данных)
код системы скидок25
код в My-shop.ru683796
ВВЕДЕНИЕ
Принципы оценки результатов начального общего образования в условиях компетентностного подхода
Универсальные учебные действия
Основные составляющие системы оценки результатов начального общего образования
Результаты освоения программы начального образования
Процедура оценки результатов начального общего образования
Перечень общих учебных умений и способов деятельности для ступени начального общего образования
Диагностика общих учебных умений и способов учебной деятельности, осваиваемых в начальной школе
Организация диагностики сформированности общеучебных умений и способов деятельности на начальной ступени обучения
Оценка личностных результатов начального общего образования
Основные характеристики личностного развития учащихся начальной школы
Нравственно-этические ориентации ученика
Коммуникативная компетентность
Диагностика предметных результатов по литературному чтению и русскому языку
Литературное чтение
Русский язык
Система языка. Коммуникация. Познание. Язык
Диагностика предметных результатов по математике выпускника начальной школы (на примере раздела «Нумерация целых неотрицательных чисел»)
Методика диагностики информационной компетентности выпускника начальной школы
Работа с источниками информации
Обработка и представление результатов
Использование компьютерных технологий
Оценка результативности воспитательной работы учителя в условиях компетентностного подхода
Портфолио в воспитательной работе учителя как показатель уровня воспитанности младших школьников
Технология рейтингового оценивания в начальной школе
Описание и анализ технологии рейтингового оценивания
С этим товаром покупают...