Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опыт
Наумов Александр Анатольевич, Соколова Валентина Ростиславовна, Седегова Анна Николаевна
Код товара: 1147096
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 3 500 ₽
В пункт выдачи
от 77 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Год издания:
2013 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Серия:
Редактор:
Описание
Характеристики
Пособие знакомит с особенностями процесса интеграции и инклюзии в образовательную среду детей с ограниченными возможностями здоровья.
Раскрываются основные подходы к работе с разными категориями детей, опыт внедрения наиболее эффективных методов и приемов своевременной диагностики, коррекционного обучения, особой культуры поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации.
Пособие адресовано руководителям и педагогам специальных (коррекционных) и общеобразовательных учреждений, методистам, занимающимся проблемами инклюзивного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.
Раскрываются основные подходы к работе с разными категориями детей, опыт внедрения наиболее эффективных методов и приемов своевременной диагностики, коррекционного обучения, особой культуры поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации.
Пособие адресовано руководителям и педагогам специальных (коррекционных) и общеобразовательных учреждений, методистам, занимающимся проблемами инклюзивного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.
Содержание
Введение
Интеграция и инклюзия в образовании:
теоретические аспекты
Нормативно-правовые основы инклюзивного и
интегрированного образования детей с
ограниченными возможностями здоровья
Что такое интегрированная школа?
Что такое инклюзивная школа?
Модель внедрения инклюзивного обучения в
общеобразовательной школе
Общие положения
Организация и содержание образовательного
процесса в классе инклюзивного обучения
Опыт работы по внедрению инклюзивного
образования в специальной (коррекционной)
школе для детей с ограниченными возможностями
здоровья
Особенности оценивания учебных достижений в
условиях инклюзивного обучения
Заключение
Приложения
Приложение 1. О концепции интегрированного
обучения лиц с ограниченными возможностями
здоровья (со специальными образовательными
потребностями)
Концепция интегрированного обучения лиц с
ограниченными возможностями здоровья (со
специальными образовательными потребностями)
Приложение 2. Примерные варианты стартовых
(входных) контрольных работ
Приложение 3. Примерные варианты контрольных
работ промежуточного этапа диагностики
Приложение 4. Анализ контрольных работ
Приложение 5. Карта развития ребенка с
ограниченными возможностями здоровья
Литература
Интеграция и инклюзия в образовании:
теоретические аспекты
Нормативно-правовые основы инклюзивного и
интегрированного образования детей с
ограниченными возможностями здоровья
Что такое интегрированная школа?
Что такое инклюзивная школа?
Модель внедрения инклюзивного обучения в
общеобразовательной школе
Общие положения
Организация и содержание образовательного
процесса в классе инклюзивного обучения
Опыт работы по внедрению инклюзивного
образования в специальной (коррекционной)
школе для детей с ограниченными возможностями
здоровья
Особенности оценивания учебных достижений в
условиях инклюзивного обучения
Заключение
Приложения
Приложение 1. О концепции интегрированного
обучения лиц с ограниченными возможностями
здоровья (со специальными образовательными
потребностями)
Концепция интегрированного обучения лиц с
ограниченными возможностями здоровья (со
специальными образовательными потребностями)
Приложение 2. Примерные варианты стартовых
(входных) контрольных работ
Приложение 3. Примерные варианты контрольных
работ промежуточного этапа диагностики
Приложение 4. Анализ контрольных работ
Приложение 5. Карта развития ребенка с
ограниченными возможностями здоровья
Литература
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опыт» (авторы: Наумов Александр Анатольевич, Соколова Валентина Ростиславовна, Седегова Анна Николаевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!