Анализ урока

Конаржевский Ю. А.

Код товара: 1830142
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
-30%
138
196
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
20 апреля (Сб)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 3 500 ₽
В пункт выдачи
от 77 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Год издания:
2013 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

В данной работе освещаются вопросы системного подхода к анализу урока общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей по учебно-воспитательной части, заведующих предметными кафедрами, методистов и инспекторов, а также учителей, решивших самостоятельно освоить системный подход к самоанализ своих уроков и сформировать у себя их системное видение.
количество томов
1
количество страниц
240 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
234x165x9 мм
цвет
Красный
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
формат
70x100/16 (170x240 мм)
ISBN
978-5-91569-032-4
стандарт
возрастная категория
12+
вес
область образования
педагогика
тип материала
методическая литература, программы
код в Майшоп
1830142
язык
русский

Содержание

Часть 1. Урок как система
Глава I. Морфология урока
§ 1. Некоторые исходные теоретические позиции,
лежащие в основе осуществления урока
§ 2. Триединая цель урока и его конечный
результат
§ 3. Содержание учебного материала
§ 4. Методы обучения
§ 5. Формы организации познавательной
деятельности учащихся
§ 6. Состав комбинированного урока и содержание
его этапов (дидактический срез)
Глава II. Структура и типология урока
§ 1. Структура комбинированного урока
§ 2. Генетическая "клеточка" урока
§ 3. Структура учебно-воспитательного момента
(микроструктура урока)
§ 4. Макроструктура урока
§ 5. Типология урока
Глава III. Урок в развивающем обучении
§ 1. Урок функциональный и урок развивающий
§ 2. Система развивающего обучения
Часть II. Теория и технология системного
Подхода к педагогическому анализу и
Самоанализу урока
Глава IV. Состояние разработанности
Теоретических основ анализа урока и
Практика его осуществления в российской
Школе
§ 1. Педагогический анализ - важнейшая
самостоятельная функция внутришкольного
управления
§ 2. Анализ урока - один из основных инструментов
реализации психолого-педагогического аспекта
внутришкольного управления
§ 3. Поэлементный подход к анализу урока § 4.
Существующая практика педагоги анализа урока в
Российской школе
Глава V. Методологические теории
Педагогического анализа урока
§ 1. Место анализа урока в процессе познания
§ 2. Методологические и технологические
принципы педагогического анализа урока
§ 3. Метод педагогического анализа урока
Глава VI. Технология системного подхода к
Педагогическому анализу урока
§ 1. Технология системного подхода к анализу
этапированного урока
§ 2. Технология системного подхода к анализу
урока через учебно-воспитательный момент
§ 3. Системный подход к анализу урока
развивающего обучения
§ 4. Системный подход к самоанализу урока
учителем. Совместная аналитическая
деятельность
§ 5. Методика анализа урока от триединой цели
урока, от конечного результата, методом "рыбья
кость"
§ 6. Анализ важнейших "узлов" урока
Глава VII. Управление Уроком
§ 1. Управление уроком - важнейший фактор
совершенствования функционирования
школы
§ 2. Система управления качеством знаний в школе
Приложение
§ 1. Проектирование системы работы учителя
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Анализ урока» (авторы: Конаржевский Ю. А.), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта