Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Специальная педагогика. Дефектология. Логопедия / Логопедия
Образование, учебная литература / Для специалистов / Педагогика / Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции

Становление индивидуальной языковой системы ребенка. Ранние этапы

Елисеева Марина Борисовна

Код товара: 2256287

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

Нет в наличии

Доставим в

г. Москва

Курьером

бесплатно от 3 500 ₽

В пункт выдачи

от 77 ₽

бесплатно от 2 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Языки славянских культур

Год издания:

Серия:

Studia philologica

Описание

Характеристики

В книге изложены результаты лонгитюдного наблюдения над спонтанной речью одного ребенка до трех лет, отраженной в дневниковых записях, которые велись автором настоящего исследования. В незначительной степени для анализа использованы также расшифрованные видеозаписи речи ребенка. Рассматривается развитие и взаимовлияние различных компонентов индивидуальной языковой системы. Прослеживается взаимосвязь лепета и словесной речи, порядок появления гласных и согласных фонем, фонетические преобразования слов нормативного языка, особенности имитации, соотношение понимания и продуцирования, типы слов активного лексикона. Описаны основные направления совершенствования речи ребенка от двух до трех лет: развитие игровых переименований, гиперонимов, появление абстрактной и стилистически окрашенной лексики, а также освоение ребенком полисемии и омонимии. Анализируются возникновение и особенности развития частей речи, появление грамматических оппозиций, окказиональных форм и словообразовательных инноваций, типы двусинтаксемных высказываний до двух лет, развитие союзных средств и синтаксических структур до трех лет, эгоцентрическая речь, метаязыковая деятельность и восприятие книги ребенком. Книга адресована лингвистам, логопедам, психологам, педагогам, а также всем, кто интересуется речевым развитием ребенка.

количество томов

количество страниц

344 стр.

переплет

Твёрдый переплёт

размеры

218x145x22 мм

страна изготовления

Россия

цвет

Жёлтый

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x90/16 (145x215 мм)

ISBN

978-5-9906039-8-1

стандарт

10 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

500 г

область образования

филология, языкознание

тип материала

научные издания, теории

код в Майшоп

2256287

язык

русский

Содержание

Введение
Фонетика
Взаимосвязь довербального и вербального
периодов
развития речи
Порядок появления гласных и согласных фонем
Фонетические преобразования ребенком слов
нормативного языка
Субституция согласных
Субституция гласных
Особенности усвоения слоговой структуры слова
Пропуск согласных, ассимиляция, метатезис
Усвоение групп согласных
Лексикон
Роль имитации в построении лексикона
Понимание и продуцирование речи
Количественные показатели развития активного
и пассивного лексикона
Типы слов в начальном детском лексиконе и
детская омонимия
Классификация первых слов
Лексико-семантические сверхгенерализации
Игровые переименования
Лексический взрыв и его последствия
Некоторые нормативы речевого развития детей от
8
до 18 месяцев (по данным МакАртуровского
опросника)
Сопоставление лонгитюдных данных и данных
МакАртуровского опросника
Дальнейшие направления лексического развития
ребенка
Морфология
Функциональные классы слов в речи до двух лет
Формообразовательные инновации до двух лет:
субстантивные и глагольные
Адъективные слова
Формообразовательные субстантивные
инновации от 2 до 3 лет
Формообразовательные глагольные инновации от 2
до 3 лет
Овладение первыми словообразовательными
моделями
и словообразовательные инновации: от 1,9 до 3
лет
Усвоение синтаксиса
Об онтогенезе синтаксем
Основные функции падежей в порядке появления
от 1,9 до 1,10:
фрагмент дневника
Типы двусловных высказываний до двух лет
Союзные средства: развитие синтаксиса от 2 до 3
лет
Некоторые нормативы речевого развития детей от
18
до 36 месяцев (по данным МакАртуровского
опросника) Соотношение различных компонентов
индивидуальной языковой
системы на ранних этапах речевого онтогенеза
Роль эгоцентрической речи в языковом развитии
ребенка
Метаязыковая деятельность
Детские речевые самоисправления как проявление
языковой
рефлексии
Восприятие книги до 3 лет
Библиографический список

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Становление индивидуальной языковой системы ребенка. Ранние этапы» (авторы: Елисеева Марина Борисовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!