Учим дома по ТРИЗ. Как сделать интересным каждое занятие

Кашкаров А. П.

Код товара: 3233116
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
634
975
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
25 апреля (Чт)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 3 500 ₽
В пункт выдачи
от 77 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2018 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

Педагогические решения в формате ТРИЗ создают системные условия воспитательного потенциала детей в семье. Только тогда современные родители, работающие в режиме цейтнота, будут подготовленными и авторитетными для своих детей, когда на систематической и комплексной основе освоят педагогическо-координационную задачу воспитания. В книге рассмотрены актуальные вопросы психологического сопровождения родительско-детских отношений, технологии повышения мотивации детей, создания культурных условий для творческого мышления, инициативности инновационных предложений с опорой на традиции родителей. Приведенный опыт социальной поддержки научного и культурного потенциала современных методов андрагогического подхода и семейно-родительского просвещения способствует инновациям в педагогической и образовательной практике домашнего воспитания. Речь идет о воспитании гармоничной, самостоятельной, жизнеспособной личности без потери духовных качеств сопереживания и доброты в условиях турбулентного времени, в подчас агрессивном и полном вызовов мире.
Для широкого круга читателей.
количество томов
1
количество страниц
160 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
205x140x8 мм
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
формат
60x88/16 (140x205 мм)
ISBN
978-5-91359-302-3
стандарт
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
3233116
язык
русский

Содержание

Глава 1. Определение правильного выбора
1.1. Практика для размышлений родителей
1.2. Вариант альтернативного образования
1.3. Показательный взрослый пример
1.4. Дети и конфликты
1.5. Трансляция отцовского опыта
1.6. Как воспитывают детей в Швеции и
Финляндии
1.7. Рекомендации по невнимательности к обидам
Глава 2. Методика выявления лучших решений
2.1. Узнаем своего ребенка с разных сторон
2.2. Отбор качественных идей
2.2. Отбор мотивов
2.3. Аспекты родительской мотивации и защитной
философии
2.4. Не бояться страхов при разработке новых
идей
2.5. Практические шаги в принятии правильных
решений
2.6. Ассоциативное мышление через оптические
иллюзии
2.7. Воспитываем восприятие окружающего мира
Глава 3. Практика занятий дома
3.1. Учим языки
3.3. Разрядка между занятиями
3.4. Использование атрибутов праздничных
мероприятий
3.5. Семейный печатный рупор или стенгазета
3.6. Поиск детской заинтересованности
3.7. Упражнения на развитие памяти
3.8. Развиваем ассоциативное мышление
3.9. Развиваем творческое мышление
3.10. Начальные занятия
3.11. Практические упражнения
3.12. Чем заняться на досуге
3.13. Приобщение к чтению в многодетной семье
через вербальную рефлексию по прочитанному
3.14. Выдача поощрительных свидетельств
Приложения
Поиск зон неблагоприятного (для ребенка)
электромагнитного излучения в квартире
Выписка из рекомендаций родителям обучающихся
в образовательных учреждениях детей с целью
защиты детей и подростков от преступных
посягательств, совершаемых в сети Интернет
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Учим дома по ТРИЗ. Как сделать интересным каждое занятие» (авторы: Кашкаров А. П.), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта