Образование, учебная литература / ВУЗовская литература / Информатика. Электроника. Связь / Учебники: доп. пособия

Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании

Колдаев Виктор Дмитриевич

Код товара: 4552282

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

-30%

1 356

1 936

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

24 апреля (Ср)

Курьером

бесплатно от 3 500 ₽

В пункт выдачи

от 77 ₽

бесплатно от 2 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Инфра-М

Год издания:

Серия:

Высшее образование: Аспирантура

Описание

Характеристики

Обобщен опыт реализации личностно ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты внедрения информационных технологий и их сервисов в сферу образования, а также рассмотрено влияние компьютеризации на качество обучения в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения по любым направлениям подготовки и специальностям. Будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий.

количество томов

количество страниц

333 стр.

переплет

Твёрдый переплёт

размеры

216x145x17 мм

цвет

Белый

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x90/16 (145x215 мм)

ISBN

978-5-16-015020-8

стандарт

1 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

414 г

код в Майшоп

4552282

Содержание

Введение
Глава 1. ГЕНЕЗИС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ
СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. Исторические и современные аспекты
обучения
1.2. Проблемы предпрофильной подготовки при
самоопределении обучающихся
1.3. Организация образовательного процесса с
использованием информационных технологий
1.4. Дидактические подходы к формированию
образовательных маршрутов
1.5. Педагогическая деятельность в
информационной среде
Глава 2. ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
К ФОРМИРОВАНИЮ И ДИВЕРСИФИКАЦИИ МОДЕЛИ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Онтология построения индивидуальных
образовательных маршрутов
2.2. Методологические аспекты педагогической
рефлексии
2.3. Использование методов активизации
творчества студентов
2.4. Сравнительный анализ технологий обучения
студентов
2.5. Облачные сервисы для организации и
проведения групповой деятельности
2.6. Учет особенностей темперамента
обучающихся при проектировании технологий
обучения
2.7. Технология развития творческих способностей
одаренных студентов
Глава 3. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФОВЫХ
МОДЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Использование теоретико-графовых моделей в
образовательном процессе
3.2. Проектирование информационно-
образовательных систем
3.3. Вариативные подходы к проектированию на
основе графовых структур
3.4. Математическое моделирование содержания
образования
3.5. Построение технологий обучения с
использованием графового моделирования
Глава 4. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
4.1. Методика использования трансфертных и
накопительных кредитных технологий
4.2. Квалиметрический анализ качества
образовательных услуг
4.3. Оценка эффективности проектирования
индивидуальных образовательных
4.4. Компьютерное адаптивное тестирование
студентов
4.5. Методология Форсайта для управления
качеством образования
Заключение
Библиографический список
Практикум
Контрольные вопросы и задания
Темы докладов
Тест по информационным технологиям
Темы эссе
Темы рефератов (курсовых работ)
Ключи к тестам

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Теоретико-методологические аспекты использования информационных технологий в образовании» (авторы: Колдаев Виктор Дмитриевич), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!