Русская литература. 5 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие

От автора
Урок 1. Введение. Художественная литература как
искусство слова.
Тематическое и жанровое богатство устного
народного творчества (с повторением и
углублением изученного в начальных
классах)
Урок 2. Эпические произведения и их особенности.
Русская народная сказка "Царевна-лягушка"
Урок 3. Русская народная сказка "Царевна-
лягушка". Главные герои волшебной сказки -
Василиса Премудрая и Иван-царевич
Урок 4. Русская народная сказка "Царевна-
лягушка". Особенности сказочного повествования
Урок 5. А. С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и
о семи богатырях". Слово об А. С. Пушкине
Урок 6. А. С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и
о семи богатырях". Внутренняя красота и
богатство царевны. Зависть, черствость,
жестокость царицы-мачехи
Урок 7. А. С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и
о семи богатырях". Близость сказки к народному
поэтическому творчеству
Урок 8. Х. К. Андерсен. "Снежная королева". Слово
о Х. К. Андерсене
Урок 9. Х. К. Андерсен. "Снежная королева".
Горячая любовь Герды ко всему живому
Урок 10. Х. К. Андерсен. "Снежная королева".
Снежная королева - воплощение зла и жестокости
Урок 11. Х. К. Андерсен. "Снежная королева".
Почему эта сказка - эпическое произведение?
Урок 12. Х. К. Андерсен. "Снежная королева".
Литературное творчество. Сочинение сказок
Урок 13. Мифы Древней Греции. Мифы о богах.
"Олимп"
Урок 14. Мифы Древней Греции. Мифы о героях.
"Подвиги Геракла"
Урок 15. Внеклассное чтение. Гомер. "Одиссей у
циклопов" (отрывок из поэмы "Одиссея").
Бессмертный разум человека. Быт,
нравы, верования древних греков
Урок 16. Лирические произведения и их
особенности. Народная песня как лирическое
произведение. А. Н. Майков. "Колыбельная
песня"
Урок 17. А. В. Кольцов. "Косарь" (отрывок из
стихотворения). И. С. Никитин. "Ярко звезд
мерцанье..."
Урок 18. Драматические произведения и их
особенности
Урок 19. С. Я. Маршак. "Двенадцать месяцев".
Слово о С. Я. Маршаке. Своеобразие пьесы-сказки.
Утверждение ценности труда, разума
Урок 20. Внеклассное чтение. С. Я. Маршак и мир
его произведений
Урок 21. Писатели о детстве. История
формирования человеческой души в
художественной литературе. Н. А. Некрасов.
"Крестьянские дети". Слово о писателе.
Отношение поэта к крестьянским детям, тревога за
их судьбу
Урок 22. Н. А. Некрасов. "Крестьянские дети".
Особенности построения произведения:
повествование с многоголосым диалогом и
авторскими отступлениями
Урок 23. В. Г. Короленко. "Дети подземелья".
Слово о писателе. Семейная трагедия и ее
переживание Васей и отцом
Урок 24. В. Г. Короленко. "Дети подземелья".
Дружба и привязанность детей друг к другу как
душевная потребность и спасе-ние от одиночества
Урок 25. В. Г. Короленко. "Дети подземелья".
Влияние пережитой трагедии и дружбы с детьми
подземелья на формирование характера Васи
Урок 26. В. Г. Короленко. "Дети подземелья".
Кукла
Урок 27. В. Г. Короленко. "Дети подземелья".
Повествователь-рассказчик в произведении. Типы
речи в тексте художественного произведения
Урок 28. А. П. Чехов. "Мальчики". Слово о
писателе. Знакомство мальчиков. Романтический
мир детства в рассказе
Урок 29. А. П. Чехов. "Мальчики".
Любознательность и увлеченность мечтой героев,
их позиции в конфликтной ситуации. Юмор в
рассказе
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Приложение 2