В программе лояльности
На товар применяется персональная скидка, промокоды, купоны и сертификаты

Основополагающие документы школы. Книга 1. Стратегия и тактика развития современной школы

Ямбург Евгений Александрович

Код товара: 1828735
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. Москва
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Год издания:
2010 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Редактор:

Описание

Характеристики

Это очень нужная книга, прежде всего потому, что ее создавали умные, одаренные и творческие люди. Это также очень нужная книга, поскольку она не просто называет явления и процессы, но и старается проникнуть вглубь, осмыслить, показать возможные пути, проблемы и направления поиска. Это очень нужная книга, не только потому, что она показывает результаты серьезных размышлений, но и, прежде всего потому, что в ней отражена и показана суть реально действующей модели - школы для всех, школы уважения, школы личности. Эта книги не для чтения, она для серьезной работы и вдумчивый администратор школы, методист, ученый найдут здесь много полезного для себя.
количество томов
1
количество страниц
208 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
234x167x10 мм
страна изготовления
Россия
цвет
Голубой
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
формат
70x100/16 (170x240 мм)
ISBN
978-5-91569-013-3
стандарт
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
область образования
педагогика
тип материала
методическая литература, программы
код в Майшоп
1828735
язык
русский

Содержание

Концепция развития центра образования №
109 г. Москвы (стратегия гармонизации)
Модуль 1.
Управленческие риски и способы их
преодоления в развитии
общеобразовательной школы.
(Контекстный анализ образовательной
политики)
Риски в образовании на современном этапе
Риск в управленческой деятельности
Способы преодоления управленческих рисков в
развитии общеобразовательной 12 школы на
современном этапе
Модуль 2.
Ключевые концепты программы развития
Модуль 3.
Стратегия гармонизации
Гармонизация педагогических парадигм -
стратегия развития образования
Гармонизация социальной и обучающей функций
школы в условиях всеобщего обязательного
полного среднего образования
Дифференциация и интеграция образования:
поддержание баланса
Управление учебно-воспитательным процессом
как фактор, позволяющий уравновесить процессы
дифференциации и интеграции в обучении
учащихся
Реализация модели управления системой
дифференцированного обучения в основной
школе. Показатели эффективности управления
Программа развития центра образования №
109 г. Москвы
Модуль 1.
Информационная справка о центре
образования № 109
Материально-техническая база центра
образования
Сведения об обеспеченности образовательного
процесса специальным и лабораторным
оборудованием
Материальная база центра досуга и развития
Контингент учащихся Центра образования № 109
Сведения о педагогических работниках центра
образования
Режим работы центра образования
Анализ фактического положения дел в центре
образования по традиционным формальным
показателям
Кружки и секции Центра образования № 109
Управляющая система школы-модуля 1-5-х
классов
Особенности новой образовательной программы
Модуль 2.
Системный проблемно-ориентированный
анализ деятельности центра образования №
109
Анализ кадрового потенциала сточки зрения
готовности к выполнению поставленных задач
Анализ эффективности оздоровительной
деятельности центра образования
Процессуальная схема реализации блока
трехэтапного медицинского скрининга
Процессуальная схема реализации блока
психологического обследования
Анализ заболеваемости учащихся 1-5-х классов
Центра образования №109 в период с 2003 по
2007 годы
Анализ учебно-воспитательного процесса
Модуль 3.
Цели и приоритетные задачи центра
образования № 109 на новом этапе развития
Задачи модуля "Детский сад"
Задачи модуля "Начальная школа с пятыми
классами"
Задачи модуля "Основная школа"
Задачи модуль "Старшая школа с лицейскими
классами"
Задачи модуля "Центр развития и досуга"
Модуль 4.
Программа дальнейшего развития
информатизации центра образования №109
Цели и задачи
Организация информационного пространства
адаптивной школы
Организация деятельности школьной медиатеки
(проект)
Техническое обеспечение школьного
информационного пространства
Кадровое обеспечение
Модуль 5.
Операциональный план мероприятий по
реализации программы развития ЦО № 109
Укрепление материальной базы
Инновационные педагогические проекты
Работа школы как ресурсного центра
Образовательная программа повышения
квалификации по теме: "Теоретические основы и
практическая реализация модели адаптивной
школы"
Список публикаций сотрудников Центра
образования № 109 за истекшие пять лет
Образовательная программа центра
образования №109 г. Москвы
Учебный план начального общего
образования, основного общего
образования (5-е классы)
ГОУ "Центр Образования №109" на 2009/2010
учебный год
Пояснительная записка к учебному плану
начального общего образования, основ­ного
общего образования (5-е классы)
Учебный план 1-5-е классы на 2009/2010 учебный
год
Учебный план классов КРО на 2009/2010 учебный
год
Использование школьного компонента в классах
КРО
Пояснительная записка к учебному плану
основного и старшего общего образования
(6-11-е классы) ГОУ Центр Образования № 109
г. Москвы на 2009/2010 учебный год
Пояснительная записка к учебному плану
основного и старшего общего образова­ния (6-11-е
классы)
Учебные планы 6-х классов Центра образования
№109 на 2009-2010 учебный год
Учебные планы 7-х классов Центра образования
№109 на 2009-2010 учебный год
Учебные планы 8-х классов Центра образования
№ 109 на 2009-2010 учебный год
Учебные планы 9-х классов Центра образования
№ 109 на 2009-2010 учебный год
Учебные планы 10-х классов Центра образования
№109 на 2009-2010 учебный год
Учебные планы 11-х классов Центра образования
№109 на 2009-2010 учебный год
Устав государственного образовательного
учреждения центр образования № 109 г.
Москвы

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Основополагающие документы школы. Книга 1. Стратегия и тактика развития современной школы» (авторы: Ямбург Евгений Александрович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта