Образование, учебная литература / Вне периодов / Логика / Рабочие тетради, прописи, альбомы

Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие. Второй год обучения (для детей 4-6 лет)

Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна

Код товара: 2935551

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

-30%

636

908

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

29 апреля (Пн)

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Солон-пресс

Год издания:

Серия:

Элективный курс. Профильное обучение

Описание

Характеристики

"Эйдос" в переводе с греческого языка - "образ", поэтому методы и приемы эйдетики опираются на образную память. А для того, чтобы образная память могла хорошо работать, необходимо иметь развитое образное мышление, которое в свою очередь способствует развитию ассоциативного мышления и речемышления. В силу перечисленных выше причин занятия первого года обучения, в большей степени, направлены на создание фундамента для методов запоминания - на развитие образного и вербально-образного ассоциативного мышления. Методическое пособие "Маленькие секреты большой памяти" является продолжением учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов, склонных к творчеству. Методическое пособие "Маленькие секреты большой памяти" являются продолжением учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приемов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определенных творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов, склонных к творчеству. Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы и Подмосковья, Оренбурга, Самары, Санкт-Петербурга, Тольятти, Челябинска и других городов России. Данное пособие используется совместно с одноименной рабочей тетрадью и содержит подробное описание занятий для работы с детьми 6-7 лет. Учебно-методический комплекс предназначен для воспитателей дошкольных организаций, преподавателей начальных классов и педагогов системы дополнительного образования, а также заинтересованных родителей.

количество томов

количество страниц

152 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

203x141x8 мм

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x88/16 (140x205 мм)

ISBN

978-5-91359-265-1

стандарт

40 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

246 г

область образования

логика

тип материала

рабочая тетрадь

код в Майшоп

2935551

язык

русский

Содержание

Вступление
Вариант тематического планирования ко второму
году обучения
Конспекты занятий к программе "Маленькие
секреты большой памяти" Второй год обучения
Тема раздела 1: Вводные занятия
Занятие 1. Тема занятия: "Знакомство с
содержанием предмета. Тестовые игры на
проверку внимания, памяти, ассоциативных
способностей"
Занятие 2. Тема занятия: "Тестовые игры на
проверку внимания, памяти, ассоциативных
способностей"
Тема раздела 2: Развитие образно-ассоциативного
мышления
Занятие 3. Тема занятия: Цепочки произвольных
ассоциаций. Игра "Бусы"
Занятие 4. Тема занятия: Свойства объектов.
Построение заданных ассоциаций с опорой на
свойства объектов
Занятие 5. Тема занятия: Свойства объектов.
Построение заданных ассоциаций с опорой на
свойства объектов
Занятие 6. Тема занятия: Распознавание образов в
природных объектах (в облаках, силуэтах гор,
камнях, деревьях и др.)
Занятие 7. Тема занятия: Игры на развитие
образного мышления. "Что это?", "Что он делает?",
"Как он это делает?"
Занятие 8. Тема занятия: Игры на развитие
образно-символьных ассоциаций. Развертывание
информации на основе изученных игр
Занятие 9. Тема занятия: Свёртывание
информации. Игра "Что осталось, кому досталось?"
Тема раздела 3: Развитие образной речи
занятие 10. Тема занятия: Мини-рассказ о предмете
с опорой на органы чувств
Занятие 11. Тема занятия: Мини-рассказы о буквах
и геометрических фигурах
Занятие 12. Тема занятия: Понятие "ритм". Игры
"Повторялки", "Внимательные ушки"
Занятие 13. Тема занятия: Понятие "рифма". Игра
"Клуб творческих поэтов"
Занятие 14. Тема занятия: Стихосложение на
заданную тему. Двустишия
Занятие 15. Тема занятия: Стихосложение на
заданную тему. Двустишия. Конкурс стихов
Тема раздела 4: Методы и приёмы эйдетики
Занятие 16. Тема занятия: Ключевые слова.
Упражнения в выделении ключевых слов
(повторение)
Занятие 17. Тема занятия: Метод пиктограмм
(повторение). Пересказ мини-рассказа по ключевым
словам
Занятие 18. Тема занятия: Стихосложение.
Разучивание стихов по опорным словам
Занятие 19. Тема занятия: Цепочки ассоциаций.
Ассоциативный рассказ
Занятие 20. Тема занятия: Упражнения в
конспектировании и пересказе информации по
опорным словам
Занятие 21. Тема занятия: Упражнения в
конспектировании и пересказе информации по
опорным словам
Занятие 22. Тема занятия: Метод картин.
Запоминание информации с привязкой к образу
Занятие 23. Тема занятия: Метод картин.
Запоминание информации с привязкой к образу.
Игра "Мы - юные экскурсоводы"
Занятие 24. Тема занятия: Приемы запоминания на
основе тактильных
и двигательных образов. Игра "Что подскажут
наши ручки"
Занятие 25. Тема занятия: Приёмы запоминания на
основе тактильных и двигательных образов. Игра
"Что подскажут наши ручки"
Занятие 26. Тема занятия: Приёмы запоминания на
основе слуховых образов
Занятие 27. Тема занятия: Приёмы запоминания на
основе слуховых образов
Занятие 28. Тема занятия: Игры и упражнения на
закрепление навыков работы с методами эйдетики.
Игры "Зоркий глаз", "Чуткое ухо"
Тема раздела 5: Коммуникативные методы
развития внимания и памяти
Занятие 29. Тема занятия: Разговор в паре -
диалог. Знакомство с правилами диалога
Занятие 30. Тема занятия: Диалог. Игра "Мы умеем
говорить"
Занятие 31. Тема занятия: Диалоговые цепочки
"туда" и "обратно". Игровые полилоги
Занятие 32. Тема занятия: Заключительное
занятие. Игра "Я своих друзей люблю, всё, что
помню, повторю". Тестовая игра

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие. Второй год обучения (для детей 4-6 лет)» (авторы: Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!