Пути развития письменно- речевой деятельности. Практическое пособие для учителя

Книга 1
Пути развития письменно-речевой деятельности
в первом классе
Вступление
Программа для 1-4 классов
Общий подход к педагогическому процессу
Основные аспекты педагогического процесса
1. Беседы о письменной речи
2. Интонирование речи
(предложения, текста)
3. Беседы об особенностях русского рукописного
шрифта и специальные письменные упражнения
(квазиписьмо)
4. Развитие умения контроля и самоконтроля в
процессе выполнения учебно-познавательных
задач
5. Приобщение к красоте Слова, к духовности,
доброте и нравственности через прослушивание и
восприятие художественных текстов
6. Воображаемые ситуации и их речевое
оформление составление детьми рассказов по
сюжетным картинкам Примерное содержание
уроков письменно-речевой деятельности в первом
классе
Книга 2
Пути развития письменно-речевой деятельности во
втором классе
Книга для учителя
Введение
1. Беседы о значении письменной речи
2. Работа над выразительностью устной речи
и интонированием письменной
3. Работа над образностью и красочностью слова,
речи; творческие письменные работы; сочинение
рассказов но картинкам
4. Развитие умения самопроверки, самооценки,
самоконтроля собственных письменных работ
5. Нравственная основа художественных текстов в
воспитании лучших личностных качеств каждого
школьника
6. Подготовка и выпуск газет, коллективных и
авторских сборников (папки с файлами для
каждого ученика)
7. Проба пера; авторские творческие работы
Примерное содержание уроков письменно-речевой
деятельности во втором классе
Книга 3
Пути развития письменно-речевой деятельности
в третьем классе
Гуманно-личностный подход к детям
Особенности уроков письменно-речевой
деятельности Л.С. Выготский о выращивании
письменной речи у
дошкольников и младших школьников
Примерное содержание уроков письменно-речевой
деятельности в третьем классе
Приложение к книге 3
Проба пера
Письменные работы детей 3 класса
Книга 4
Пути развития письменно-речевой деятельности
в четвертом классе
Книга для учителя
Общий подход
Основные требования к письму (по Л.С.
Выготскому) и формы работы на уроках
письменно-речевой деятельности Примерное
содержание уроков письменно-речевой
деятельности в четвертом классе
Приложение к книге 4
Проба пера
Письменные работы детей 4 класса
Приложение 1. Речевое развитие как основа
воспитания личности школьника (педагогические
способы для реализации
идеи)
Приложение 2. Развитие письменно-речевой
деятельности
в первом классе. Основные компоненты
Приложение 3. Развитие письменно-речевой
деятельности
во втором классе. Основные компоненты
Приложение 4. Развитие письменно-речевой
деятельности в
третьем классе. Основные компоненты
Приложение 5. Развитие письменно-речевой
деятельности в четвертом классе. Основные
компоненты