Эвристическое обучение на основе вопрошания и молчания ученика. От методологии к практике.Монография

Король Андрей Дмитриевич

Код товара: 4285086
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 301
1 858
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
6 мая (Пн)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2023 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

Книга представляет научное направление современной педагогики — эвристической системы обучения на основе вопрошания и молчания ученика, определяет глубину и значимость инноваций для человека и жизни общества. Это новая методология образования, позволяющая всех обучать одинаково, но по разному, которая отражается в учебных планах, программах, учебниках, формах, методах
обучения, критериях оценивания.
Для педагогов, студентов, магистрантов и аспирантов.
количество томов
1
количество страниц
196 стр.
переплет
Твёрдый переплёт
размеры
207x136x15 мм
цвет
Фиолетовый
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
формат
84x108/32 (130x200 мм)
ISBN
978-5-507-46632-0, 978-5-8114-5384-9
стандарт
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
4285086
язык
русский

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. МОНОЛОГ И ДИАЛОГ В ОБРАЗОВАНИИ
Монолог "чистого листа"
"Свое - чужое" в образовании
Диалогичное образование
РАЗДЕЛ 2. СИСТЕМА ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
НА ОСНОВЕ ДИАЛОГА
"Секреты" эвристического обучения: что такое
открытое задание
Диалогичность образовательных стандартов
Вопрос ученика как педагогическая форма его
ответа
"Что?", "Как?", "Почему?"
Диалог в структуре и содержании открытых
заданий
Эвристический диалоговый учебник: проблемы и
перспективы
РАЗДЕЛ 3. МЕТОД ЭВРИСТИЧЕСКОГО ДИАЛОГА В
ОБУЧЕНИИ
РАЗДЕЛ 4. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК-ДИАЛОГ
ЭВРИСТИЧЕСКОГО ТИПА
Проектирование урока-диалога
Проведение урока-диалога
Пример урока-диалога
РАЗДЕЛ 5. ФОРМЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ В
УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
"Эвристический интернет": как разработать и
провести интернет-урок
Пример интернет-урока-диалога
РАЗДЕЛ 6. РАЗВИТИЕ ЭВРИСТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ
ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ
РАЗДЕЛ 7. МОЛЧАНИЕ В ОБУЧЕНИИ:
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Молчание как стадия и компетентность
Философские истоки говорения и молчания
Что нам известно о молчании?
Молчание в педагогике
Кросс-культурный аспект "образовательного"
молчания
О некоторых результатах молчания в практике
древних
Молчание и метапредметное знание
Молчание внутри человека и молчание между
людьми
Молчание и проблема педагогического времени
Диалогичность молчания
Методы педагогического молчания
Методы обучения молчанию
Методы молчания в древности
Методы молчания
"Молчаливый" урок: особенности и этапы
Особенности учебного процесса в японской школе
Виды молчания ученика на уроке
Методы и этапы эвристического урока
Пример "модификаций" рассмотренного метода
Результаты обучения: анализ опыта реализации
Рефлексивные вопросы для студентов
Рефлексивные высказывания студентов,
прошедших школу молчания
Рефлексивные вопросы для школьников
Опыт использования методов молчания в разных
возрастных группах
Рефлексии с описанием опыта проведения
"молчаливых" занятий со школьниками
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ТЕЗАУРУС
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Эвристическое обучение на основе вопрошания и молчания ученика. От методологии к практике.Монография» (авторы: Король Андрей Дмитриевич), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта