Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Дошкольное образование
Образование, учебная литература / Дошкольное воспитание / ИЗО. МХК. Музыка. Искусство. Культурология / Методическая литература, программы, каталоги

Как понять детский рисунок…который не искусство, а изучение себя и мира

Васильева Ирина Ильинична, Иванова Ольга Леонидовна

Код товара: 4822598

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

-30%

252

360

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

8 мая (Ср)

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Образовательные проекты

Год издания:

Редактор:

Русаков Андрей Сергеевич

Описание

Характеристики

Перед вами уникальная книга о роли рисунка как важнейшего средства саморазвития маленького человека.
Первая её часть посвящена обсуждению тех этапов, через которые естественным образом проходит творчество детей в первые пять-шесть лет их жизни; а вторая часть - вариантам занятий и методическим рекомендациям, разделённым на несколько групп в зависимости от степени авторской самостоятельности ребёнка.
Авторы книги предлагают для занятий такие упражнения, которые позволяют малышам в каждом случае находить особенный вариант решения и создавать неповторимый! и выразительный образ. Книга показывает взрослым, как можно оценивать эффективность творческих усилий детей-дошкольников не с установкой на "правильное рисование" - а с точки зрения развития детской индивидуальности, способности к творческому преобразованию мира.

количество томов

количество страниц

96 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

210x150x7 мм

материал

бумага

цвет

Серый

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

ISBN

978-5-98368-145-3

стандарт

30 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

148 г

код в Майшоп

4822598

Содержание

Обращение к читателям
Вместо предисловия
ЯЗЫК ИЗОБРАЖЕНИЙ КАК ЯЗЫК ЖИЗНИ
Часть первая. РИСУНОК, КОТОРЫЙ НЕ ИСКУССТВО,
А ИЗУЧЕНИЕ СЕБЯ И МИРА
Рисунок всегда похож! (от 2 до 4)
Мысли в словах и без слов (от 3 до 5)
Искусство интеллектуальной игры (от 4 до 6)
Часть вторая. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ЦВЕТА: ЖЁЛТЫЙ, СИНИЙ, КРАСНЫЙ
Три плана занятий
Жёлтый
Волшебные краски. Сказочная ночь. Фонарики.
Осенний ковёр. Солнышко. Весеннее тепло.
Подсолнух. Жёлтая загадка. Волшебное дерево
Синий
Замерзшее дерево. Дерево, хранящее тепло.
Тёплый дом. Замерзающие цветы. Замерзшие
фрукты. Сине море-окиян. Северный ветер.
Северный ветер-2
Красный
Любимая краска. Автопортрет. Автопортрет-2. На
ладони. Автопортрет-3. Я - рыба? Птица? Цветок?
Автопортрет-4. Мой дом. Такие разные герои. Фея
Красной Страны. "Рисунок с натуры". Ветер
Послесловие

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Как понять детский рисунок…который не искусство, а изучение себя и мира» (авторы: Васильева Ирина Ильинична, Иванова Ольга Леонидовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!