Новый учитель для хорошей школы

Хороший учитель для хорошей школы
Личностная модель педагога
Анкета, позволяющая выявить технологические
предпочтения и умения учителя
Анкета отношения учителя к воспитанию, к
участию в педагогической жизни школы, участию
во внеурочной деятельности детей, характеру
взаимодействия с родителями и выпускниками
Что вмещает в себя понятие "новая школа" и какой
учитель для нее нужен
Пространства школы
Программа социально-экономической, медицинской
и информационной поддержки педагогов
Модель деятельности учителя
Система управления учебно-воспитательным
процессом полного цикла на основе
разноуровневого подхода и свободы выбора
уровня и занятий по интересам
Критерии успешности и система внутришкольной
подготовки педагогов
Качества, умения, культура и кредо современного
настоящего учителя
Конкурсы как способ повышения квалификации и
одновременно способ стимулирования педагогов
Приложение 1
Правила управления успехом на уроке и в учебной
деятельности
Сценарий конкурса профессионального мастерства
педагогов
Цикл лекций, семинаров, тренингов для учителей
Основные проблемы и жалобы учителя, мешающие
ему в жизни и в работе, которые больше всего
требуют заботы администрации, педагогического
сообщества и родителей
Мнение учащихся об учителе
Качество, направленность, содержание и время
подготовки учителя к урокам
Аналитическая справка по итогам фронтальной
диагностики деятельности учителя
Грубые педагогические ошибки или проявление
профессионального безразличия педагогов (разбор
ситуации)
Сценарий педсовета по теме "Хорошей школе -
хороший учитель"
Заседание кафедры форм, методов, содержания и
технологий обучения
Некоторые правила, которые следует учитывать
еще до перехода к новым технологиям
Положение о коллективном уполномоченном по
правам и обязанностям детей и взрослых
Приложение 2. Единый квалификационный
справочник должностей руководителей,
специалистов и служащих
Приложение 3. Какими мы хотим видеть своих
детей?
Приложение 4. Шесть принципов преподавания
Приложение 5. Уровни и сформированность
познавательной, творческой, деятельностной и
жизненной активности и интересов
Приложение 6
К юбилею школы и ее основателя Ямбурга Е.А.
К юбилею Левита МБ.