Книги / Спорт. Туризм. Карты и атласы / Общие вопросы / Тренерская работа
Образование, учебная литература / Для специалистов / ОБЖ. Физическая культура. Спорт / Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции
Образование, учебная литература / Для специалистов / ОБЖ. Физическая культура. Спорт / Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции
Теория и практика спортивного отбора и ранней ориентации в виды спорта
Губа Владимир
Код товара: 4828225
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Издательство:
Год издания:
2008 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Художник:
Описание
Характеристики
В монографии приведены данные о закономерностях развития моторики человека, основах биомеханики движений, формах физической активности, правилах физической тренировки и т. п. Раскрываются биомеханические, морфологические, медико-биологические, педагогические и психологические аспекты физической активности. Научно обосновывается система решения исследовательской проблемы теоретического и практического обоснования индивидуальности в развитии и формировании двигательных действий у детей и юношей с целью дальнейшей спортивной ориентации. Монография предназначена для тренеров, научных работников, специалистов в области организации физкультуры и спорта.
Содержание
Предисловие
Глава 1
Основы конституциональных педагогических
исследований спортивного отбора
1.1. Соматотипирование как основа
физического воспитания
1.2. Методы морфобиомеханического
обследования
1.3. Особенности выбора методики
морфо-биомеханической диагностики
1.4. Системный подход в исследовании
соматических типов
Глава 2
Особенности физического развития детей
дошкольного и младшего школьного возраста
2.1. Возрастные изменения соматических
показателей
2.2. Изменение веса тела в онтогенезе
2.3. Динамика ростовых показателей
2.4. Развитие мышечной системы в онтогенезе
2.5. Динамика масс-инерционных показателей
Глава 3
Особенности динамики физических качеств детей
различных морфобиомеханических типов
3.1. Периоды наиболее эффективного
развития физических качеств
3.2. Особенности развития физических
качеств
3.3. Возрастная динамика силовых качеств
3.4. Возрастная динамика скоростных и
скоростно-силовых качеств
3.5. Возрастная динамика выносливости
3.6. Возрастная динамика подвижности и
гибкости
Глава 4
Влияние индивидуальных морфобиомеханических
особенностей на формирование спортивных умений
4.1. Функциональные предпосылки физического
воспитания дошкольников и младших
школьников
4.2. Биомеханические основы проявления
двигательных умений
4.3. Особенности обучения спортивным
умениям детей различных СТ и возраста
4.4. Влияние индивидуальных
морфобиомеханических особенностей детей на
формирование двигательных умений
Глава 5
Медико-биологические критерии спортивного
отбора
5.1. Основы медико-социальных исследований
5.2. Понятие о паспортном, биологическом и
двигательном возрастах
5.3. Особенности возрастной периодизации
5.4. Факторы, определяющие
наследственность
5.5. Адаптация к физическим нагрузкам
Глава 6
Обоснование спортивного отбора и ранней
ориентации в различные виды спорта
6.1. Проблемы отбора и ранней ориентации в
теории и методике физического воспитания
6.2. Экспериментальное обоснование ранней
ориентации в циклических видах спорта
6.3. Особенности ранней ориентации в
игровых видах спорта
Приложения
Приложение 1. Программа "Сила" (компьютерная
оценка силы мышц)
Приложение 2. Схема занятия №2, направленного
на развитие у детей 8 лет силовых качеств
методом моноструктурной направленности
Приложение 3. Схема занятия №2, направленного
на развитие скоростно-силовых качеств у детей 8
лет методом диструктурной направленности
Приложение 4. План-схема поэтапной ориентации и
отбора
Список литературы
Глава 1
Основы конституциональных педагогических
исследований спортивного отбора
1.1. Соматотипирование как основа
физического воспитания
1.2. Методы морфобиомеханического
обследования
1.3. Особенности выбора методики
морфо-биомеханической диагностики
1.4. Системный подход в исследовании
соматических типов
Глава 2
Особенности физического развития детей
дошкольного и младшего школьного возраста
2.1. Возрастные изменения соматических
показателей
2.2. Изменение веса тела в онтогенезе
2.3. Динамика ростовых показателей
2.4. Развитие мышечной системы в онтогенезе
2.5. Динамика масс-инерционных показателей
Глава 3
Особенности динамики физических качеств детей
различных морфобиомеханических типов
3.1. Периоды наиболее эффективного
развития физических качеств
3.2. Особенности развития физических
качеств
3.3. Возрастная динамика силовых качеств
3.4. Возрастная динамика скоростных и
скоростно-силовых качеств
3.5. Возрастная динамика выносливости
3.6. Возрастная динамика подвижности и
гибкости
Глава 4
Влияние индивидуальных морфобиомеханических
особенностей на формирование спортивных умений
4.1. Функциональные предпосылки физического
воспитания дошкольников и младших
школьников
4.2. Биомеханические основы проявления
двигательных умений
4.3. Особенности обучения спортивным
умениям детей различных СТ и возраста
4.4. Влияние индивидуальных
морфобиомеханических особенностей детей на
формирование двигательных умений
Глава 5
Медико-биологические критерии спортивного
отбора
5.1. Основы медико-социальных исследований
5.2. Понятие о паспортном, биологическом и
двигательном возрастах
5.3. Особенности возрастной периодизации
5.4. Факторы, определяющие
наследственность
5.5. Адаптация к физическим нагрузкам
Глава 6
Обоснование спортивного отбора и ранней
ориентации в различные виды спорта
6.1. Проблемы отбора и ранней ориентации в
теории и методике физического воспитания
6.2. Экспериментальное обоснование ранней
ориентации в циклических видах спорта
6.3. Особенности ранней ориентации в
игровых видах спорта
Приложения
Приложение 1. Программа "Сила" (компьютерная
оценка силы мышц)
Приложение 2. Схема занятия №2, направленного
на развитие у детей 8 лет силовых качеств
методом моноструктурной направленности
Приложение 3. Схема занятия №2, направленного
на развитие скоростно-силовых качеств у детей 8
лет методом диструктурной направленности
Приложение 4. План-схема поэтапной ориентации и
отбора
Список литературы
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Теория и практика спортивного отбора и ранней ориентации в виды спорта» (авторы: Губа Владимир), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!