Профессиональная физическая культура в системе непрерывного образования молодежи

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Возникновение и этапы развития
профессиональной физической культуры
ГЛАВА 2. Концептуальные основы
профессиональной физической культуры
2.1. Критерии понятий "пригодность" и
"готовность" к профессиональной деятельности
2.2. Механизм формирования двигательного
навыка и принцип переноса тренированности на
трудовую деятельность как парадигмы
профессиональной физической культуры
2.3. Профессиография - основной метод анализа
трудовой деятельности в сфере профессиональной
физической культуры
2.4. Профессиональные компетенции,
профессионально важные качества и особенности
их формирования
ГЛАВА 3. Дидактико-методологические основы
профессиональной физической культуры
3.1. Структура профессиональной физической
культуры личности
3.2. Функции и задачи профессиональной
физической культуры
3.3. Средства профессиональной физической
культуры
3.4. Профессионально-прикладная значимость
видов спорта и их элементов как средств
профессиональной физической культуры
3.5. Методы профессиональной физической
культуры
ГЛАВА 4. Реализация профессиональной
физической культуры в профессиональном
образовании молодежи
4.1. Концепция и сущность системы непрерывного
профессионального образования
4.2. Основные принципы реализации
профессиональной физической культуры личности
в образовательно-воспитательном процессе
4.3. Организационные формы профессиональной
физической культуры
4.4. Прикладная направленность физического
воспитания учащихся общеобразовательных школ
4.5. Организация и планирование
профессиональной физической культуры учащихся
в учреждениях начального и среднего
профессионального образования
4.6. Прикладная профессионально
ориентированная физическая культура студентов
вузов
ГЛАВА 5. Основы превентивно-коррекционной
профессиональной физической культуры
5.1. Психосоциальные проблемы
профессионального самоопределения молодежи и
поведенческие риски в сфере трудовой
деятельности
5.2. Коррекционный механизм
учебно-воспитательного процесса по физической
культуре
5.3. Взаимосвязь факторов, определяющих
различные формы социальных деформаций, с
развитием профессионально важных качеств
будущих специалистов в процессе занятий
профессиональной физической культурой
5.4. Теоретические положения и модели
превентивно-коррекционной профессиональной
физической культуры
ГЛАВА 6. Методы исследования профессиональной
физической культуры личности
6.1. Методы и критерии оценки сформированности
профессиональной физической культуры
6.2. Диагностика профессионально важных качеств
6.3. Психодиагностика в профессиональной
физической культуре личности
6.4. Оценка эффективности занятий
профессиональной физической культурой
6.5. Тесты для оценки специальных способностей,
используемые в профессиональной физической
культуре
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
ЛИТЕРАТУРА
Приложения
1. Направленность видов спорта на
психофизиологические функции
2. Инструменты профессиографического анализа
3. Задачи профессиональной физической культуры
применительно к ряду массовых профессий
4. Планы-конспекты уроков с
профессионально-прикладной направленностью
(легкая атлетика, спортивные игры, гимнастика)
5. Разработка теоретического раздела ППФП для
студентов, обучающихся по специальности "Литье
черных и цветных металлов" (по С.В. Волоховой)
6. Программа занятий профессиональной
физической культурой студентов экономического
блока профессий
7. Программа обучения основам прикладного
плавания в вузах Минрыбхоза
8. Комплексы физических упражнений для
учащихся с акцентуациями характера (по В.И.
Егозиной)