Образование, учебная литература / ВУЗовская литература / Литература. Чтение. Развитие речи / Учебники: доп. пособия
Введение в методику обучения литературе. Учебное пособие
Сосновская Ирина Витальевна, Романичева Елена Станиславовна
Код товара: 4848484
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Издательство:
Год издания:
2023 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Описание
Характеристики
Пособие раскрывает содержание тех разделов современной теории и методики обучения литературе, которые помогут в понимании и освоении методологических подходов к преподаванию литературы на современном этапе и подготовят студентов-бакалавров к изучению более сложного в научно-методическом отношении магистерского курса методики преподавания литературы. Пособие представляет собой цикл лекций, каждая из которых сопровождается вопросами и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам-специалистам и студентам-бакалаврам (специальность 050301.65 - "Русский язык и литература"; направление подготовки 050300.62 - бакалавр филологического образования); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС ВПО "Педагогическое образование". 4-е издание, стереотипное.
Содержание
Введение
Лекция 1. Методика обучения литературе как
научная дисциплина. Статус методики как науки,
взаимосвязь с другими дисциплинами
Лекция 2. Литература как учебный предмет в
современной школе. Цели литературного
образования. Принципы обучения литературе
Лекция 3. Парадигмы литературного образования.
Содержание литературного образования. Критерии
отбора художественных текстов для изучения
Лекция 4. Стандарт, предметная программа и
предметный учебник
Лекция 5. Современная концепция чтения. Чтение
школьника как социально-методическая проблема.
Новая модель детского чтения
Лекция 6. Чтение как диалог. Чтение "как труд и
творчество"
Лекция 7. Обучение пониманию художественного
текста как задача литературного образования.
Понимание и смысл
Лекция 8. Школьный литературный анализ
художественного произведения
Лекция 9. Приемы и технологии школьного
литературного анализа
Лекция 10. Интерпретация художественного
произведения в системе школьного литературного
образования: филологический и методический
аспекты
Список литературы
Лекция 1. Методика обучения литературе как
научная дисциплина. Статус методики как науки,
взаимосвязь с другими дисциплинами
Лекция 2. Литература как учебный предмет в
современной школе. Цели литературного
образования. Принципы обучения литературе
Лекция 3. Парадигмы литературного образования.
Содержание литературного образования. Критерии
отбора художественных текстов для изучения
Лекция 4. Стандарт, предметная программа и
предметный учебник
Лекция 5. Современная концепция чтения. Чтение
школьника как социально-методическая проблема.
Новая модель детского чтения
Лекция 6. Чтение как диалог. Чтение "как труд и
творчество"
Лекция 7. Обучение пониманию художественного
текста как задача литературного образования.
Понимание и смысл
Лекция 8. Школьный литературный анализ
художественного произведения
Лекция 9. Приемы и технологии школьного
литературного анализа
Лекция 10. Интерпретация художественного
произведения в системе школьного литературного
образования: филологический и методический
аспекты
Список литературы
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Введение в методику обучения литературе. Учебное пособие» (авторы: Сосновская Ирина Витальевна, Романичева Елена Станиславовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!