Русский родной язык. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику О.М. Александровой и др.

Лободина Наталья Викторовна

Код товара: 4948872
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 3
338
482
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
5 мая (Вс)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2023 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Идут в комплекте

Описание

Характеристики

В пособии представлены технологические карты уроков по русскому родному языку для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы начального общего образования, а также с учетом планируемых результатов и ориентированные на работу с учебником "Русский родной язык. 2 класс" О. М. Александровой, Л. А. Вербицкой, С. И. Богданова, Е. И. Казаковой, М. И. Кузнецовой, Л. В. Петленко, В. Ю. Романовой, Л. А. Рябининой, О. В. Соколовой (М.: Просвещение, 2022).
Технологические карты уроков отражают структуру урока, формы и виды деятельности учителя и обучающихся, планируемые результаты в области личностных и предметных результатов, метапредметных универсальных учебных действий с учетом особенностей их оценки, приемы рефлексивной деятельности, варианты физической активности.
Пособие адресовано учителям начальных классов, руководителям методических объединений НОО, студентам педагогических вузов и колледжей для использования в учебных целях.
количество томов
1
количество страниц
155 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
285x195x8 мм
цвет
Фиолетовый
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
ISBN
978-5-7057-6176-0
возрастная категория
6+
вес
код в Майшоп
4948872
язык
русский

Содержание

Введение
Технологические карты уроков
Урок 1. Знакомство с учебником. По одежке
встречают
Урок 2. По одежке встречают
Урок 3. Ржаной хлебушко калачу дедушка
Урок 4. Ржаной хлебушко калачу дедушка
Урок 5. Если хорошие щи, так другой пищи не ищи
Урок 6. Если хорошие щи, так другой пищи нс ищи
Урок 7. Каша - кормилица наша
Урок 8. Каша - кормилица наша
Урок 9. Любишь кататься, люби и саночки возить
Урок 10. Делу время, потехе час
Урок 11. Делу время, потехе час
Урок 12. В решете воду не удержишь
Урок 13. Самовар кипит, уходить не велит
Урок 14. Самовар кипит, уходить не велит
Урок 15. Проверочная работа: представление
результатов выполнения проектного задания
"Почему это так называется?"
Урок 16. Помогает ли ударение различать слова?
Смыслоразличительная роль ударения
Урок 17. Смыслоразличительная роль ударения.
Наблюдение за изменением места ударения
в поэтическом тексте. Работа со словарем
ударений
Урок 18. Для чего нужны синонимы? Обогащение
активного и пассивного словарного запаса.
Проведение синонимических замен с учетом
особенностей текста
Урок 19. Для чего нужны антонимы? Обогащение
активного и пассивного словарного запаса....
Урок 20. Как появились пословицы и
фразеологизмы?
Урок 21. Как появились пословицы и
фразеологизмы?
Урок 22. Сравнение фразеологизмов, имеющих в
разных языках общий смысл, но различную
образную форму
Урок 23. Сравнение русских пословиц и поговорок с
пословицами и поговорками других
народов
Урок 24. Сравнение фразеологизмов, имеющих в
разных языках общий смысл, но различную
образную форму
Урок 25. Как можно объяснить значение слова?
Урок 26. Как научиться читать стихи и сказки?
Наблюдение за изменением места ударения
в поэтическом тексте
Урок 27. Устойчивые этикетные выражения в
учебно-научной коммуникации: формы обращения;
использование обращения ты и вы
Урок 28. Составляем развернутое толкование
значения слова
Урок 29. Устанавливаем связь предложений в
тексте
Урок 30. Устанавливаем связь предложений в
тексте
Урок 31. Создаем тексты-инструкции и тексты-
повествования: заметки о посещении музеев
Урок 32. Создаем тексты-инструкции и тексты-
повествования: заметки о посещении музеев
Урок 33. Итоговая проверочная работа
Урок 34. Практическая работа. Представление
результатов выполнения проектных заданий "Наш
родной русский язык". Устный ответ как жанр
монологической устной учебно-научной речи
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Русский родной язык. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику О.М. Александровой и др.» (авторы: Лободина Наталья Викторовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта