Профессиональное самоопределение школьников. Теория, история, практика

Шаповалова Виталия Станиславовна, Челышева Ирина Викториновна

Код товара: 4990851
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
-30%
1 120
1 600
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
28 апреля (Вс)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Год издания:
2018 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

Монография посвящена рассмотрению вопросов истории, теории и практики профессионального самоопределения школьников в России и за рубежом. Авторами представлен историко-педагогический, теоретический и методический анализ выбора профессии с точки зрения содержания, организационных форм, методики и диагностики, выявления основных направлений и перспектив дальнейшего ее развития в российском образовательном пространстве.

В монографии проанализированы базовые понятий профориентологии, этапы исторического развития теории и практики профессионального самоопределения школьников в России и за рубежом, рассмотрены их возрастные и индивидуальные особенности; связанные с выбором профессии; обозначены основные позиции профориентационной работы в современной социокультурной и образовательной парадигме; представлена нормативно-правовая база, обеспечивающая профессиональную занятость несовершеннолетних граждан.

Монография включает не только теоретические аспекты изучаемой проблемы, но и практические рекомендации, содержит богатый диагностический инструментарий, методики и технологии профориентационных игр и упражнений.
Для студентов педагогических колледжей и вузов, учителей, работников дополнительного образования, организаторов внеклассной работы в школе, магистрантов и аспирантов.
количество томов
1
количество страниц
396 стр.
переплет
Твёрдый переплёт
размеры
215x145x25 мм
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
ISBN
978-5-4475-9417-6
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
4990851
язык
русский

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРОФОРИЕНТОЛОГИИ
1.1.Понятие профессии
1.2.Основные подходы к проблеме
профессионального самоопределения личности
1.3.Основные положения профориентационной
работы с учащимися
Глава 2 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ
2.1.Зарождение и развитие профессионального
самоопределения и профориентационной работы за
рубежом
2.2.Развитие отечественных научных идей
профессионального самоопределения личности
Глава 3 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
ЛИЧНОСТИ
3.1.Слагаемые "профессиональной
направленности" личности
3.2.Возрастные особенности профессионального
самоопределения школьников
Глава 4 ЖИЗНЕННЫЕ ПЛАНЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
4.1.Содержание жизненных планов
старшеклассников
4.2.Педагогическая поддержка жизненных планов
старшеклассников
Глава 5 СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОНСУЛЬТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ
5.1.Цели и задачи профконсультирования
5.2.Организационные основы профессионального
консультирования
5.3.Права несовершеннолетних детей в области
труда и занятости
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Профессиональное самоопределение школьников. Теория, история, практика» (авторы: Шаповалова Виталия Станиславовна, Челышева Ирина Викториновна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта