Образование, учебная литература / ВУЗовская литература / ОБЖ. Физическая культура. Спорт / Учебники: доп. пособия

Теория и организация адаптивной физической культуры. Технологии адаптивного физического воспитания

Рубцов Алексей Валерьевич, Рубцова Наталия Олеговна

Код товара: 5030596

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

-30%

1 113

1 590

Доставим в

г. Химки, Московская обл.

Планируемая дата

4 мая (Сб)

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Лань

Год издания:

Серия:

Физическая культура и спорт

Описание

Характеристики

Учебник предназначен для учащихся колледжей, обучающихся по направлению подготовки «Адаптивная физическая культура», слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров институтов дополнительного образования, а также для специалистов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, учреждений системы социальной защиты, занимающихся организацией физкультурно-оздоровительной и спортивной работой с лицами с нарушениями психического развития. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

количество томов

количество страниц

208 стр.

переплет

Твёрдый переплёт

размеры

207x136x13 мм

цвет

Голубой

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

ISBN

978-5-507-48681-6

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

268 г

код в Майшоп

5030596

язык

русский

Содержание

Введение
Глава 1. Особенности классификации нарушений
психического развития
1.1. Понятие и патопсихологические факторы
психического дизонтогенеза
1.2. Классификация психического
дизонтогенеза
Глава 2. Клинико-педагогические особенности лиц
с нарушениями психического развития
2.1. Клинико-педагогические особенности лиц
с задержкой психического развития (ЗПР)
2.2. Клинико-педагогические особенности при
олигофрении
2.3. Клинико-педагогические особенности
проявления деменции
2.4. Клинико-педагогические особенности лиц
с синдромом Дауна
2.5. Клинико-педагогические особенности лиц
с ранним детским аутизмом (РДА)
2.6. Клинико-педагогические особенности
детей с синдромом дефицита внимания и
гиперактивности (СДВГ)
2.7. Клинико-педагогические проявления
других синдромов нарушений психического
развития
2.8. Психомоторные особенности лиц с
нарушениями психического развития
2.9. Педагогические особенности обучения и
воспитания лиц с нарушениями психического
развития
Глава 3. Структура и содержание адаптивного
физического воспитания лиц, имеющих отклонения
в интеллектуальном развитии
3.1. Понятие и терминология адаптивного
физического воспитания
3.2. Цель и задачи АФВ лиц с нарушениями в
интеллектуальном развитии
3.3. Средства и формы организации занятий
адаптивным физическим воспитанием с лицами с
нарушениями психического развития
3.4. Структура урока и содержание
программного материала по АФВ в специальной
(коррекционной) школе 8-го вида
3.5. Методика обучения лиц с умственной
отсталостью двигательным действиям и
формирование у них двигательных навыков
3.6. Нагрузка и способы ее регулирования в
адаптивном физическом воспитании лиц с
Нарушениями психического развития
3.7. Особенности работы специалиста по АФК
с лицами с нарушениями психического развития
Глава 4. Спортивная подготовка лиц с
нарушениями психического развития
4.1. Структура и содержание спортивной
подготовки лиц с нарушениями интеллекта
4.2. Методика контроля физического развития
и двигательной подготовленности лиц с
нарушениями интеллекта
4.3. Организация Специального Олимпийского
движения
4.3.1. Тренировочные занятия и участие в
соревнованиях по программе Специальной
Олимпиады
4.3.2. Организация спортивной работы по
программе "Базовый спорт"
4.3.3. Программа для лиц с тяжелыми
нарушениями "Моторная активность"
4.3.4. Особенности организации программы
"Объединенный спорт"
4.4. Паралимпийское движение лиц с
ментальными нарушениями. Программа INAS-FID
4.4.1. Организация тренировочного процесса по
программе INAS
4.4.2. Методика воспитания физических качеств
лиц с нарушениями интеллекта
4.4.3. Особенности технической и тактической
подготовки в программе INAS
4.4.4. Организация тренировочного процесса
лиц с нарушениями интеллекта в циклических,
скоростно-силовых, игровых и водных видах
спорта в рамках Паралимпийской программы
Заключение
Список литературы

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Теория и организация адаптивной физической культуры. Технологии адаптивного физического воспитания» (авторы: Рубцов Алексей Валерьевич, Рубцова Наталия Олеговна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!