Образование, учебная литература / Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия / Методическая литература
Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей
Тупоногов Борис Константинович
Код товара: 1104637
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Нет в наличии
Доставим в
г. Химки, Московская обл.Курьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2014 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Описание
Характеристики
В пособии представлены теоретические и практические материалы по специальному школоведению применительно к коррекционным общеобразовательным учреждениям для детей с нарушением зрения. Разработаны теоретико-методологические положения, функции управления, критерии оценочных компонентов знаний, умений и навыков учащихся; показаны основные формы организации, руководства и контроля в ходе образовательного и коррекционного процессов, специфика методической работы в школе и формы организации комплексной коррекционной работы.
В книге обобщён опыт работы коррекционных школ по созданию коррекционно-развивающего, адаптированного пространства и практические данные по медико-психолого-педагогической диагностике детей и осуществлению личностно ориентированного подхода к учащимся.
Перечисленные проблемы являются мало разработанными в коррекционной педагогике, поэтому пособие по специальному школоведению будет ценным методическим материалом не только для тифлопедагогов, но и для специалистов других дефектологических профилей (сурдопедагогов, олигофренопедагогов, логопедов, специалистов, работающих с детьми с задержкой психического развития, с нарушением опорно-двигательного аппарата, речи, с комбинированными дефектами и др.)
В книге обобщён опыт работы коррекционных школ по созданию коррекционно-развивающего, адаптированного пространства и практические данные по медико-психолого-педагогической диагностике детей и осуществлению личностно ориентированного подхода к учащимся.
Перечисленные проблемы являются мало разработанными в коррекционной педагогике, поэтому пособие по специальному школоведению будет ценным методическим материалом не только для тифлопедагогов, но и для специалистов других дефектологических профилей (сурдопедагогов, олигофренопедагогов, логопедов, специалистов, работающих с детьми с задержкой психического развития, с нарушением опорно-двигательного аппарата, речи, с комбинированными дефектами и др.)
Содержание
Теоретические основы специального школоведения
Контроль, оценка и учёт знаний, умений и
навыков учащихся с нарушением зрения
Формы организации руководства и контроля в ходе
учебно-воспитательного процесса в специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях III
и IV видов
Специфика организации методической работы в
школах для слепых и слабовидящих детей
Формы организации и реализации коррекционной
работы в специальных образовательных
учреждениях III и IV видов
Контроль, оценка и учёт знаний, умений и
навыков учащихся с нарушением зрения
Формы организации руководства и контроля в ходе
учебно-воспитательного процесса в специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях III
и IV видов
Специфика организации методической работы в
школах для слепых и слабовидящих детей
Формы организации и реализации коррекционной
работы в специальных образовательных
учреждениях III и IV видов
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей» (авторы: Тупоногов Борис Константинович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!