Биология. 9 класс. Ресурсосбережение и экологическая безопасность человека. Практикум. ФГОС
Александрова Вера Павловна, Болгова Ирина Владимировна, Нифантьева Елена Анатольевна
Код товара: 1853303
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 3
1 / 3
Фиксированная скидка
Акция до 16.01.2025
-35%
238
366
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2015
Cерия:
Входит в УМК:
Редактор:
Описание
Характеристики
Практикум знакомит учащихся с видами ресурсов планеты, принципами их рационального использования, вопросами проектирования безопасного поведения в различных социоприродных условиях, основами экологической эстетики, этики и психологии. Практические работы построены на основе системно-деятельностного обучения и содержат как общепринятые методики, так и оригинальные авторские разработки. Особенность книги – интеграция экологии, биологии, географии, физики, химии, истории и других наук. Практикум входит в состав УМК «Основы экологической культуры» для основной и старшей школы, соответствует требованиям ФГОС и адресован учащимся 9 класса общеобразовательных учреждений, учителям биологии, географии, педагогам дополнительного образования.
Издание предназначено для организации внеурочной деятельности, дополнительного образования, реализации индивидуальных маршрутов обучения школьников.
Издание предназначено для организации внеурочной деятельности, дополнительного образования, реализации индивидуальных маршрутов обучения школьников.
код в Майшоп
1853303
возрастная категория
6+
количество томов
1
количество страниц
144 стр.
размеры
168x170x9 мм
страна изготовления
Россия
формат
70x100/16 (170x240) мм
ISBN
978-5-408-01705-8
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Фиолетовый
стандарт
12 шт.
вес
283 г
класс
9
область образования
биология, ботаника, зоология, анатомия
предмет
биология, экология
тип материала
дидактические материалы, практикумы
язык
русский
переплёт
Твёрдый переплёт
Содержание
•От авторов
Раздел I. Виды ресурсов и их использование в истории человечества
•1. Ресурсы планеты (практическая работа)
•2. История освоения природных ресурсов человеком (практическая работа)
•3. Экологические кризисы, проблемы и катастрофы (практическая работа)
•4. Мировые войны и ресурсы планеты (практическая работа)
•5. Космические источники минеральных ресурсов (практическая работа)
Раздел II. Использование природных ресурсов в урбанизированной среде
•6. Городское и сельское население. Характеристика городской среды (практическая работа)
•7. Исследование многолетней динамики климатических параметров по годичным кольцам древесных растений в городских лесопарках (практическая работа)
•8. Изучение различных видов транспорта в городе и его влияния на окружающую среду (практическая работа)
•9. Изучение почвенного профиля и определение почвенных горизонтов (практическая работа)
•10. Определение содержание гумуса в городских почвах методом И.В. Тюрина (практическая работа)
•11. Исследование радиационного фона городских почв (практическая работа)
•12. Определение содержания катионов свинца в почве и растительности (практическая работа)
•13. Исследование численности дождевых червей в городских почвах с различными уровнями техногенной нагрузки (практическая работа)
•14. Определение загрязнения воздуха по осадкам (практическая работа)
•15. Определение загрязнения воздуха по содержанию сульфатов в коре деревьев (практическая работа)
Раздел III. Ресурсосбережение и экологическая безопасность в квартире
•16. Виды энергии (практическая работа)
•17. Потребление электроэнергии в квартире (практическая работа)
•18. Охота за киловаттами (практическая работа)
•19. Изучение режима освещения (практическая работа)
•20. Тепло в доме (практическая работа)
•21. Рациональное использование воды (практическая работа)
•22. Изучение маркировки товара (практическая работа)
•23. Определение «экологического следа» (практическая работа)
•24. Оценка загрязненности территории пришкольного участка твердыми бытовыми отходами (практическая работа)
•25. Экология уюта (практическая работа)
•26. Пылевое загрязнение воздуха в помещении (практическая работа)
•27. Экология жилья: от избы к современной квартире (практическая работа)
•28. Безопасная химия в быту и повседневной жизни (практическая работа)
•29. Мобильный телефон и компьютер – постоянные спутники современного человека (практическая работа)
•30. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях (практическая работа)
Раздел IV. Изучение нематериальных ресурсов общества
•31. Экономика здоровья (практическая работа)
•32. Изучение эколого-коммуникативных традиций разных народов, проживающих в крупных городах (практическая работа)
•33. Культура речи – культура общения (практическая работа)
•Раздел V. Ресурсосбережение и устойчивое развитие общества
•34. Нравственно-этические и правовые нормы ресурсосбережения (практическая работа)
•35. Ресурсосбережение как основное условие устойчивого развития общества (практическая работа)
•Литература
•Приложение. Словарь биологических терминов
Раздел I. Виды ресурсов и их использование в истории человечества
•1. Ресурсы планеты (практическая работа)
•2. История освоения природных ресурсов человеком (практическая работа)
•3. Экологические кризисы, проблемы и катастрофы (практическая работа)
•4. Мировые войны и ресурсы планеты (практическая работа)
•5. Космические источники минеральных ресурсов (практическая работа)
Раздел II. Использование природных ресурсов в урбанизированной среде
•6. Городское и сельское население. Характеристика городской среды (практическая работа)
•7. Исследование многолетней динамики климатических параметров по годичным кольцам древесных растений в городских лесопарках (практическая работа)
•8. Изучение различных видов транспорта в городе и его влияния на окружающую среду (практическая работа)
•9. Изучение почвенного профиля и определение почвенных горизонтов (практическая работа)
•10. Определение содержание гумуса в городских почвах методом И.В. Тюрина (практическая работа)
•11. Исследование радиационного фона городских почв (практическая работа)
•12. Определение содержания катионов свинца в почве и растительности (практическая работа)
•13. Исследование численности дождевых червей в городских почвах с различными уровнями техногенной нагрузки (практическая работа)
•14. Определение загрязнения воздуха по осадкам (практическая работа)
•15. Определение загрязнения воздуха по содержанию сульфатов в коре деревьев (практическая работа)
Раздел III. Ресурсосбережение и экологическая безопасность в квартире
•16. Виды энергии (практическая работа)
•17. Потребление электроэнергии в квартире (практическая работа)
•18. Охота за киловаттами (практическая работа)
•19. Изучение режима освещения (практическая работа)
•20. Тепло в доме (практическая работа)
•21. Рациональное использование воды (практическая работа)
•22. Изучение маркировки товара (практическая работа)
•23. Определение «экологического следа» (практическая работа)
•24. Оценка загрязненности территории пришкольного участка твердыми бытовыми отходами (практическая работа)
•25. Экология уюта (практическая работа)
•26. Пылевое загрязнение воздуха в помещении (практическая работа)
•27. Экология жилья: от избы к современной квартире (практическая работа)
•28. Безопасная химия в быту и повседневной жизни (практическая работа)
•29. Мобильный телефон и компьютер – постоянные спутники современного человека (практическая работа)
•30. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях (практическая работа)
Раздел IV. Изучение нематериальных ресурсов общества
•31. Экономика здоровья (практическая работа)
•32. Изучение эколого-коммуникативных традиций разных народов, проживающих в крупных городах (практическая работа)
•33. Культура речи – культура общения (практическая работа)
•Раздел V. Ресурсосбережение и устойчивое развитие общества
•34. Нравственно-этические и правовые нормы ресурсосбережения (практическая работа)
•35. Ресурсосбережение как основное условие устойчивого развития общества (практическая работа)
•Литература
•Приложение. Словарь биологических терминов
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Биология. 9 класс. Ресурсосбережение и экологическая безопасность человека. Практикум. ФГОС» (авторы: Александрова Вера Павловна, Болгова Ирина Владимировна, Нифантьева Елена Анатольевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!