Образование, учебная литература / Для специалистов / Педагогика / Методическая литература, программы, каталоги

Интегрирированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей

Ратнер Фаина Лазаревна, Юсупова Александра Юрьевна

Код товара: 1905007

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

-30%

266

380

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

27 апреля (Сб)

Курьером

бесплатно от 3 500 ₽

В пункт выдачи

от 77 ₽

бесплатно от 2 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Владос

Год издания:

Серия:

ВУЗ: Коррекционная педагогика

Редактор:

Плахутина С. В.

Описание

Характеристики

Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики — интеграции детей с ограниченными возможностями в общество здоровых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные разработки в сфере реабилитации развития и интеграции. В основной части показаны виды, методы, способы организации подобной работы на примере Мюнхенского детского центра (Германия), где впервые на практике была осуществлена идея совместного обучения и воспитания детей с различными образовательными возможностями. Витой концепции, автором которой является выдающийся немецкий педиатр и педагог Т. Хелльбрюгге, большое внимание уделяется работе с родителями. В качестве педагогической базы выступает педагогика М. Монтессори.
Книга адресована специалистам, работающим в области коррекционной и интеграционной педагогики, и всем заинтересованным лицам, в том числе родителям.

количество томов

количество страниц

175 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

207x142x8 мм

страна изготовления

Россия

цвет

Фиолетовый

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

наличие иллюстраций

рисунки

тип иллюстраций

черно-белые

формат

60x88/16 (140x205 мм)

ISBN

5-691-01581-8

тираж

5000 экз.

стандарт

30 шт.

возрастная категория

16+

вес

162 г

область образования

педагогика

тип материала

методическая литература, программы

код в Майшоп

1905007

язык

русский

Содержание

От авторов
Введение
Глава I. Из истории развития интеграционного
подхода к обучению и воспитанию детей с
различными образовательными возможностями:
отечественный и зарубежный опыт
Глава II. Развитие идеи интеграции в концепции
Теодора Хелльбрюгге (Германия)
1. Т. Хелльбрюгге - врач и педагог
2. Ранняя диагностика, терапия и интеграция -
основы концепции Т. Хелльбрюгге
3. Работа с родителями. Родительские тренинги
4. Монтессори-терапия
5. Ранняя интеграция
6. Интеграция в семью. Семейное воспитание
7. Интеграция в детский сад и школу
8. Мюнхенский детский центр: новая ступень в
развитии педагогики М. Монтессори
9. Генезис педагогики М. Монтессори
10. Принципы и основные элементы педагогики М.
Монтессори
11. Роль педагога в педагогической системе М.
Монтессори
12. Монтессори-материал
13. Лечебная Монтессори-педагогика
14. Мюнхенский детский сад по системе М.
Монтессори
15. Мюнхенская школа по системе М. Монтессори
Глава III. Распространение идеи реабилитации
развития и педагогической интеграции в Германии
и в других странах
Заключение

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Интегрирированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей» (авторы: Ратнер Фаина Лазаревна, Юсупова Александра Юрьевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!