Образовательный процесс. Планирование на каждый день. Март-май. Подготовительная группа. 6-7 лет.ФГОС ДО

Черноиванова Наталья Николаевна, Максимочкина Вероника Николаевна, Тулупова Юлия Валерьевна

Код товара: 1931363
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
368
566
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
29 мая (Ср)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2017 г.

Идут в комплекте

Описание

Характеристики

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов.
В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для подготовительной группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка.
Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
количество томов
1
количество страниц
367 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
286x205x15 мм
страна изготовления
Россия
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
тип крепления
клеевое (КБС - клеевое бесшовное соединение)
формат
60x84/8 (205x290 мм)
ISBN
9785705742684, 9785705756391
стандарт
возрастная категория
6+
вес
класс
дошкольное обучение
область образования
педагогика
тип материала
методическая литература, программы
код в Майшоп
1931363
язык
русский

Содержание

Введение
Модель организации образовательной
деятельности
Тема: МАМИН ДЕНЬ
Март. 1-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ НАШЕГО НАРОДА
Март. 2-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: РОДНОЙ КРАЙ
Март. 3-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ВЕСНА-КРАСНА
Март. 4-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ПРИРОДА ПРОСНУЛАСЬ - ВЕСНЕ УЛЫБНУЛАСЬ
Апрель. 1-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ГЕРОИ КОСМОСА
Апрель. 2-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ВЕЛИКИЕ ГЕРОИ ПРОШЕДШЕЙ ВОЙНЫ
Апрель. 3-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ПРАЗДНИК ВЕСНЫ И ТРУДА
Апрель. 4-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ВЕЛИКИЙ ДЕНЬ - ПОБЕДНЫЙ ДЕНЬ
Май. 1-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД!
Май. 2-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД!
Май. 3-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Тема: ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД! ЗДРАВСТВУЙ,
ШКОЛА!
Май. 4-я неделя
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Приложения
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Образовательный процесс. Планирование на каждый день. Март-май. Подготовительная группа. 6-7 лет.ФГОС ДО» (авторы: Черноиванова Наталья Николаевна, Максимочкина Вероника Николаевна, Тулупова Юлия Валерьевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта