Окружающий мир. 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику О.Н. Федотовой и др. ФГОС

Код товара: 1932222

Идут в комплекте

Фиксированная скидка
Акция до 07.02.2023
-35%
Окружающий мир. 3 класс. Хрестоматия. ФГОС
Фиксированная скидка
Акция до 07.02.2023
-35%
Окружающий мир. 1-4 классы. Примерная рабочая программа

Описание

В пособии представлены технологические карты уроков по курсу "Окружающий мир" для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы образовательного учреждения, концепцией "Перспективная начальная школа", ориентированные на использование учебника и тетради для самостоятельной работы О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова, Л.А. Царевой "Окружающий мир. 3 класс" (М.: Академкнига/Учебник, 2013).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Характеристики

дата выпуска
количество томов
1
количество страниц
337 стр.
переплет
мягкий
размеры
285x202x13 мм
страна изготовления
Россия
цвет
Зелёный
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
тип крепления
клеевое (КБС - клеевое бесшовное соединение)
наличие иллюстраций
без иллюстраций
формат
60x84/8 (205x290 мм)
стандарт
возрастная категория
6+
вес
класс
3
область образования
география
предмет
окружающий мир, природоведение
тип материала
методическая литература, программы
код в Майшоп
1932222

Отзывы · 0

Нет оценок
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми.

Содержание

Урок 1. Письмо от Кости, Маши и Миши членам клуба «Мы и окружающий мир»
Урок 2. Глобус – модель земного шара
Урок 3. Материки и океаны на глобусе
Урок 4. Формы поверхности земли. Обобщение по теме «Изображение Земли на глобусе»
Урок 5. Географическая карта
Урок 6. Учимся читать карту
Урок 7. План местности
Урок 8. Холмы и овраги
Урок 9. Стороны горизонта
Урок 10. Ориентирование на местности. Компас
Урок 11. Обобщение по теме «О чем рассказала карта». Готовимся к школьной олимпиаде
Урок 12. Тела, вещества, частицы
Урок 13. Твердые вещества, жидкости и газы
Урок 14. Вода – необыкновенное вещество
Урок 15. Обобщение по теме «Из чего все на свете». Готовимся к школьной олимпиаде!
Урок 16. Свойства воды в жидком состоянии
Урок 17. Термометр и его устройство
Урок 18. Свойства воды в твердом состоянии (свойства льда)
Урок 19. Свойства воды в газообразном состоянии
Урок 20. Обобщение по теме «вода и ее свойства». Готовимся к школьной олимпиаде!
Урок 21. Круговорот воды в природе
Урок 22. Туман и облака. Осадки
Урок 23. Вода – растворитель
Урок 24. Растворы в природе
Урок 25. Почему воду надо беречь?
Урок 26. Обобщение по теме «Чудесные превращения воды в природе». Готовимся к школьной олимпиаде
Урок 27. Океан, которого нет на карте и глобусе
Урок 28. Воздух – это смесь газов
Урок 29. Свойства воздуха
Урок 30. Обобщение по теме «Воздух и его свойства». Готовимся к школьной олимпиаде!
Урок 31. Температура воздуха
Урок 32. Ветер
Урок 33. Что такое погода?
Урок 34. Обобщение по теме «Движение воздуха». Конкурс «Хорошо ли ты знаешь окружающий мир»
Урок 35. Горные породы
Урок 36. Разрушение горных пород
Урок 37. Что такое минералы?
Урок 38. Полезные ископаемые
Урок 39. Свойства полезных ископаемых. Пятое заседание клуба
Урок 40. Почему надо беречь полезные ископаемые?
Урок 41. Обобщение по теме «Тайны недр земли»
Урок 42. Как образуется почва
Урок 43. Почва и ее состав
Урок 44. Экскурсия «Почвы родного края»
Урок 45. Зачем и как люди заботятся о почве
Урок 46. Обобщение по теме «Почва»
Урок 47. Лес и его обитатели
Урок 48. Луг и его обитатели
Урок 49. Поле и его обитатели
Урок 50. Пресный водоем и его обитатели
Урок 51. Болото и его обитатели
Урок 52. Экскурсия «Природные сообщества родного края»
Урок 53. Обобщение по теме «Природные сообщества»
Урок 54. Значение лесов
Урок 55. Безопасное поведение в лесу
Урок 56. Луг и человек
Урок 57. Надо ли охранять болота?
Урок 58. Дары рек и озер
Урок 59. Безопасное поведение у водоемов
Урок 60. Человек – защитник природы
Урок 61. Природа будет жить
Урок 62. Обобщение по теме «Человек и природные сообщества»
Урок 63. Лента времени
Уроки 64–65. Золотое кольцо России
Уроки 66-67. Путешествие по Санкт-Петербургу
Урок 68. Обобщение по теме «Путешествие в прошлое». Готовимся к школьной олимпиаде
Литература
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта