Инновационные педагогические технологии. Кейс успешного педагога +CD

Код товара: 1963906
211
334
Доставим в г. Москва ,
планируемая дата –
10 декабря (Сб)

Описание

Инновационные педагогические технологии. Кейс успешного педагога: индивидуальный образовательный маршрут; личностно-развивающие технологии и методики; проектирование вариативного образовательного пространства; диагностический инструментарий на электронном носителе.
В комплекте (книга + диск) предложены методы, приемы и технологии создания педагогических ситуаций, позволяющие проектировать вариативное развивающее образовательное пространство с целью приобретения обучающимися критического и творческого мышления, опыта смыслопоисковой деятельности и ценностно-смыслового отношения, успешной коммуникации и рефлексии.
Диск включает необходимый диагностический инструментарий для проектирования индивидуальной образовательной траектории, диагностики метапредметных и личностных образовательных результатов.
Представленные материалы могут быть использованы педагогами как в урочной и внеурочной деятельности при реализации ФГОС общего образования, так и в процессе осуществления инновационных проектов и программ.
Адресовано учителям образовательных организаций, преподавателям организаций среднего и высшего профессионального образования.

Характеристики

дата выпуска
количество томов
1 + CD-ROM
количество страниц
79 стр.
размеры
285x199x4 мм
страна изготовления
Россия
цвет
Фиолетовый
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
тип крепления
на скрепках
наличие иллюстраций
без иллюстраций
формат
60x84/8 (205x290 мм)
ISBN
978-5-7057-4203-5
стандарт
возрастная категория
16+
вес
область образования
педагогика
тип материала
методическая литература, программы
код в Майшоп
1963906

Отзывы · 0

Нет оценок
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми.

Содержание

Введение 3

Вариативное развивающее гуманитарное пространство культурного самоопределения личности 6

Технология проектирования вариативного развивающего гуманитарного пространства культурного самоопределения личности как дидактическая модель законосообразных педагогических ситуаций 10

Проектирование индивидуальной образовательной траектории 15

Проектирование ситуации гуманитарного познания: методы, приемы, технологии 25

Проектирование ситуации коммуникации и организации совместной практико-ориентированной деятельности: методы, приемы, технологии 35

Проектирование креативной ситуации: методы, приемы, технологии 44

Проектирование ситуации ценностно-смыслового отношения: методы, приемы, технологии 52

Методы и приемы рефлексии приобретенного опыта 60

Стратегии оценивания метапредметных и личностных образовательных результатов 66

Литература 77


СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Диагностика индивидуального стиля деятельности обучающегося.

2. Методики диагностики познавательных процессов.

3. Диагностика уровня развития критического мышления.

4. Диагностическая методика социального интеллекта.

5. Диагностические методики коммуникативных умений, уровня социальной адаптации, навыков группового сотрудничества.

6. Диагностическая методика исследования креативности.

7. Диагностическая методика исследования ценностных ориентаций.

8. Диагностика уровня владения технологией проектирования гуманитарного образовательного пространства.

9. Диагностика эмоциональных состояний.

10. Табличные формы самооценки и взаимооценки творческих заданий.
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта