г. Москва
Мой кабинет
Применение портфолио в детских дошкольныхорганизациях. 3-6 лет. Учебное-практическое пособие
Код товара: 2067575
428
₽
657
₽
планируемая дата –
29 января (Вс)
оригинальное название Das Portfolio-Konzept fur Kita und Kindergarten
издательство Национальное образование
серия Вдохновение
входит в УМК Дошкольное развитие
авторы/составители
редактор Свирская Лидия Васильевна
переводчик Туркова Я. В.
Идут в комплекте
Описание
Портфолио – один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития.
Собранные и красиво оформленные детские портфолио станут не только важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: «Это я уже умею», «Кого я люблю» и проч. Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности:
реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития);
организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные;
обеспечить преемственность между ступенями образования.
В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из жизни дошкольников 3–6 лет покажут, что работать с портфолио реально и увлекательно!
Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка.
Собранные и красиво оформленные детские портфолио станут не только важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: «Это я уже умею», «Кого я люблю» и проч. Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности:
реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития);
организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные;
обеспечить преемственность между ступенями образования.
В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из жизни дошкольников 3–6 лет покажут, что работать с портфолио реально и увлекательно!
Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка.
Характеристики
дата выпуска
количество томов
1
количество страниц
124 стр.
переплет
мягкий
размеры
280x211x8 мм
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
наличие иллюстраций
фотографии
тип иллюстраций
цветные
формат
60x90/8 (220x290 мм)
ISBN
978-5-4454-0565-8
стандарт
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
область образования
педагогика
тип материала
портфолио
код в Майшоп
2067575
Отзывы · 0
Нет оценок
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми.
Содержание
1. РАЗВИВАЕМ СКЛОННОСТЬ К САМОАНАЛИЗУ, ГОРДИМСЯ ДОСТИЖЕНИЯМИ, ЧУВСТВУЕМ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ: ПРИМЕНЕНИЕ ПОРТФОЛИО ИЗМЕНЯЕТ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Факторы, тормозящие процесс обучения и ему способствующие
Чемоданчик писем / папка с рисунками / коллекция документов, фиксирующих развитие: что же такое портфолио?
Работа с портфолио и целевое обучение
Теоретический обзор: понятие устойчивого образования и ключевых компетенций
2. ШЕСТЬ ЭТАПОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ЦИКЛ КАЧЕСТВА И ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ
Целевое обучение
Важные этапы планирования при целевом обучении
3. СТАВИМ ЧЕТКИЕ ЦЕЛИ: РАБОТА ПО УТВЕРЖДЕНИЮ УЧЕБНОГО ПЛАНА И ФОРМУЛИРОВАНИЮ ЦЕЛЕЙ
Планирование, ориентированное на достижение конкретных целей (целевое планирование)
Обзор целевых компетенций: три шага на пути к учебному плану
Утверждение учебного плана
"Я могу...": как формулировать цели в детской аудитории
Как мы покоряли новые горизонты: первое утверждение учебного плана
"Я могу уладить спор!": постановка целей совместно с дошкольниками
Небольшое резюме
4. НАМЕЧАЕМ ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛИ: ПЛАН НА МЕСЯЦ, ЛОТОС-ПЛАН И РАСПИСАНИЕ НА НЕДЕЛЮ
Утверждение плана на месяц
До того как приступить к работе: обсуждение плана
Одного взгляда достаточно, чтобы быть в курсе всех дел: расписание на неделю
Сквозь облака: тема проекта для детей от 2 до 6 лет
5. ФИКСИРУЕМ ДОСТИЖЕНИЯ РЕБЕНКА: ПОРТФОЛИО В ДЕТСКОМ САДУ
Систематичность, ответственность, четкая организация: Основы работы над портфолио
Чтобы ребенку все было понятно: какой должна быть папка для портфолио
Узнать, какой ты как ученик: страницы "Обо мне"
Как в портфолио фиксируется достижение целей: перечень целевых компетенций
Чтобы процесс обучения был наглядным: страницы, фиксирующие учебный процесс
Что мы будем делать дальше? Две страницы для планов на будущее
Отзывы о владельце портфолио: "Страница для тебя"
6. ВРЕМЯ ДЛЯ ПОРТФОЛИО: ЧАС ПОРТФОЛИО, НЕДЕЛЯ ПОРТФОЛИО И БЕСЕДА ПО ПОРТФОЛИО, ПРОВЕДЕННАЯ САМИМ РЕБЕНКОМ
Выбрать, подписать, обсудить: еженедельный час портфолио
Что мы будем делать дальше? Час портфолио в дошкольной группе
"Михаил уже может!.." Работа над портфолио с детьми до 3 лет
Пиявки и инфузории туфельки
Демонстрируем и оцениваем результаты своей работы: неделя портфолио
"Все, что я уже знаю и умею!": беседа по портфолио, которую проводит сам ребенок
Особое событие: Юлия в первый раз проводит беседу по портфолио
7. ПРИМЕНЕНИЕ ПОРТФОЛИО МЕНЯЕТ ТРАДИЦИОННУЮ ПЕДАГОГИКУ: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРИ РАБОТЕ НАД ПОРТФОЛИО
Наши ценности
Как ценности становятся социальными целями
"Важен каждый": как в коллективе появляются общие ценности
Информационные постеры
Мы способны на многое: фото с изображением успешных работ мотивируют
Посещения родителей
Нужна ли кому-то из детей особенная поддержка?
Педагогический совет
Недооцененный/переоцененный/неусидчивый: что будем делать с Максимом?
Применение портфолио в разных возрастных группах: не слишком ли рано начинать работать над портфолио?
8. ПОРТФОЛИО В ДЕТСКОМ САДУ: РУКОВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ
Основные вопросы при работе с портфолио
Опыт применения портфолио в детском саду: что изменилось. Интервью с педагогом, работающим с портфолио
ПРИЛОЖЕНИЯ
Образцы страниц портфолио
Факторы, тормозящие процесс обучения и ему способствующие
Чемоданчик писем / папка с рисунками / коллекция документов, фиксирующих развитие: что же такое портфолио?
Работа с портфолио и целевое обучение
Теоретический обзор: понятие устойчивого образования и ключевых компетенций
2. ШЕСТЬ ЭТАПОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ЦИКЛ КАЧЕСТВА И ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ
Целевое обучение
Важные этапы планирования при целевом обучении
3. СТАВИМ ЧЕТКИЕ ЦЕЛИ: РАБОТА ПО УТВЕРЖДЕНИЮ УЧЕБНОГО ПЛАНА И ФОРМУЛИРОВАНИЮ ЦЕЛЕЙ
Планирование, ориентированное на достижение конкретных целей (целевое планирование)
Обзор целевых компетенций: три шага на пути к учебному плану
Утверждение учебного плана
"Я могу...": как формулировать цели в детской аудитории
Как мы покоряли новые горизонты: первое утверждение учебного плана
"Я могу уладить спор!": постановка целей совместно с дошкольниками
Небольшое резюме
4. НАМЕЧАЕМ ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛИ: ПЛАН НА МЕСЯЦ, ЛОТОС-ПЛАН И РАСПИСАНИЕ НА НЕДЕЛЮ
Утверждение плана на месяц
До того как приступить к работе: обсуждение плана
Одного взгляда достаточно, чтобы быть в курсе всех дел: расписание на неделю
Сквозь облака: тема проекта для детей от 2 до 6 лет
5. ФИКСИРУЕМ ДОСТИЖЕНИЯ РЕБЕНКА: ПОРТФОЛИО В ДЕТСКОМ САДУ
Систематичность, ответственность, четкая организация: Основы работы над портфолио
Чтобы ребенку все было понятно: какой должна быть папка для портфолио
Узнать, какой ты как ученик: страницы "Обо мне"
Как в портфолио фиксируется достижение целей: перечень целевых компетенций
Чтобы процесс обучения был наглядным: страницы, фиксирующие учебный процесс
Что мы будем делать дальше? Две страницы для планов на будущее
Отзывы о владельце портфолио: "Страница для тебя"
6. ВРЕМЯ ДЛЯ ПОРТФОЛИО: ЧАС ПОРТФОЛИО, НЕДЕЛЯ ПОРТФОЛИО И БЕСЕДА ПО ПОРТФОЛИО, ПРОВЕДЕННАЯ САМИМ РЕБЕНКОМ
Выбрать, подписать, обсудить: еженедельный час портфолио
Что мы будем делать дальше? Час портфолио в дошкольной группе
"Михаил уже может!.." Работа над портфолио с детьми до 3 лет
Пиявки и инфузории туфельки
Демонстрируем и оцениваем результаты своей работы: неделя портфолио
"Все, что я уже знаю и умею!": беседа по портфолио, которую проводит сам ребенок
Особое событие: Юлия в первый раз проводит беседу по портфолио
7. ПРИМЕНЕНИЕ ПОРТФОЛИО МЕНЯЕТ ТРАДИЦИОННУЮ ПЕДАГОГИКУ: ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРИ РАБОТЕ НАД ПОРТФОЛИО
Наши ценности
Как ценности становятся социальными целями
"Важен каждый": как в коллективе появляются общие ценности
Информационные постеры
Мы способны на многое: фото с изображением успешных работ мотивируют
Посещения родителей
Нужна ли кому-то из детей особенная поддержка?
Педагогический совет
Недооцененный/переоцененный/неусидчивый: что будем делать с Максимом?
Применение портфолио в разных возрастных группах: не слишком ли рано начинать работать над портфолио?
8. ПОРТФОЛИО В ДЕТСКОМ САДУ: РУКОВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ
Основные вопросы при работе с портфолио
Опыт применения портфолио в детском саду: что изменилось. Интервью с педагогом, работающим с портфолио
ПРИЛОЖЕНИЯ
Образцы страниц портфолио
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта