Журнал взаимодействия с родителями. Психолого-педагог. сопровождение семей с детьми 2-3 лет. ФГОС ДО

Введение
Ключевые аспекты детско-родительских
отношений в семейном воспитании детей 2-3 лет и
задачи поддержки компетентности родителей
Алгоритм использования "Журнала взаимодействия
с родителями"
Варианты заполнения таблиц
психолого-педагогического сопровождения семей с
детьми 2-3 лет
Варианты индивидуального общения с родителями
с целью поддержки позитивной социализации и
индивидуализации, развития личности детей 2-3
лет
Варианты группового (фронтального и
дифференцированного) общения с родителями
Варианты вовлечения членов семей воспитанников
в образовательную деятельность группы
Варианты обеспечения информационной
открытости образовательной деятельности в
группе
Варианты взаимодействия воспитателей с другими
специалистами организации по поддержке семей, в
том числе оказавшихся в трудной жизненной
ситуации
Варианты поддержки образовательных интересов,
инициатив и общественной активности родителей
Перспективный план взаимодействия с родителями
детей группы раннего возраста на год
Организация психолого-педагогического
сопровождения семей с детьми 2-3 лет (сентябрь -
июнь)
Аналитическая страница
Приложение 1. Сведения о социокультурных и
этнокультурных особенностях семей
воспитанников группы раннего возраста
Приложение 2. Как поддержать право ребёнка
иметь и выражать свои потребности и чувства
(Памятка для родителей детей 2-3 лет)
Рекомендуемая литература