Дети. Как природа и культура формируют наши подходы к воспитанию

Смолл Мередит

Код товара: 2161004
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
336
533
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
20 апреля (Сб)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 3 500 ₽
В пункт выдачи
от 77 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Оригинальное название:
Kids. How Biology and Culture Shape the way We Raise Young Children
Год издания:
2015 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

Эта книга — не сборник советов родителям, не практическое руководство по воспитанию детей. Это взгляд на феномен детства глазами антрополога. Детство — этап жизненного цикла между младенчеством и подростковым возрастом, который есть только у людей. Так откуда же оно возникло? И зачем оно нужно с точки зрения эволюции — для роста, развития, обучения или для чего-то еще? Автор пытается ответить на эти вопросы, исследуя ту увлекательную границу, где биология сталкивается с культурой, где родителей и их детей подталкивает в одну сторону их природа, а в другую — культура. Автор выражает надежду, что, прочитав эту работу, родители и все, так или иначе причастные к воспитанию детей, задумаются о том, что они делают, почему они делают это так, а не иначе, и о том, что, возможно, есть и иные способы помочь нашим детям войти во взрослую жизнь, чем те, что приняты в нашей, западной, культуре.
количество томов
1
количество страниц
240 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
211x139x10 мм
страна изготовления
Россия
цвет
Синий
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
наличие иллюстраций
без иллюстраций
формат
138x212
ISBN
978-5-905392-32-0
тираж
3000 экз.
стандарт
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
2161004
язык
русский

Содержание

Введение
Глава первая. Мир детства
Дети в иных культурах
Как играют дети
Как дети работают
Глава вторая. Эволюция детства
Зачем нужно детство?
Чем же мы особенные?
Изобретение детства
Бремя прародителей?
Когда возникло детство?
Глава третья. Как растут дети
Что значит - расти?
Как растут люди
Как растет мозг
Кривые роста
Контекст роста
Показатели развития
Глава четвертая. Как дети говорят
Уникальна ли человеческая речь?
Физиология речи и слушания
Почему мы разговариваем?
Как учатся языку
Антропология языка
Язык детей и нормы общества
Глава пятая. Что знают дети
Как дети думают
Теории познания
Как учатся дети в других культурах
Формальное образование
Учеба длиною в жизнь
Глава шестая. Маленькие граждане
Маленькие дикари
Высоконравственный ребенок
Социализация в других культурах
Дисциплина
Глава седьмая. Мальчики и девочки
Есть ли у категории тендера биологическая
основа?
"Веди себя как мальчик (или как девочка)!"
Мальчики и девочки в разных культурах
А нужен ли тендер?
Глава восьмая. Теневая сторона детства
Стресс у детей
Любимчики
Худший вариант развития событий
Жестокое обращение с детьми в разных культурах
Как ни в чем не бывало
Глава девятая. Когда заканчивается детство
Компромиссы
Еще раз о нуклеарной семье
Вещественные девочки и мальчики
Детский сад
Ослепление школой
Занятые дети
Уроки для родителей
Библиография
Благодарности

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Дети. Как природа и культура формируют наши подходы к воспитанию» (авторы: Смолл Мередит), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта