Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями
Тихонова Елена Сергеевна
Код товара: 2200387
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
Год издания:
2014
Описание
Характеристики
Монография посвящена актуальной для образовательной практики теме — поиску научных оснований психологической помощи детям с речевыми нарушениями. Рассмотрены основные концепции развития языка, проблема взаимосвязи эмоционального и языкового развития и современные направления практической работы с детьми с речевыми нарушениями. Представлен анализ исследования состояния эмоциональной и речевой сферы дошкольников с общим недоразвитием речи и роли межличностных отношений как значимого фактора освоения языка. Показаны возможности духовно-ориентированного диалога в практике помощи детям с речевыми нарушениями.
Книга адресована как специалистам-исследователям, так и практическим психологам образования, дефектологам, учителям-логопедам, педагогам, студентам педагогических и психологических факультетов вузов и колледжей, а также широкому кругу читателей.
Книга адресована как специалистам-исследователям, так и практическим психологам образования, дефектологам, учителям-логопедам, педагогам, студентам педагогических и психологических факультетов вузов и колледжей, а также широкому кругу читателей.
код в Майшоп
2200387
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
144 стр.
размеры
204x143x7 мм
наличие иллюстраций
без иллюстраций
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
978-5-7429-0935-4, 978-5-7429-0989-7
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Жёлтый
тираж
500
стандарт
вес
область образования
литература, чтение, развитие речи, педагогика
тип материала
методическая литература, программы
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Предисловие Людмилы Кожуриной
Предисловие Елены Тихоновой
Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы преодоления
общего недоразвития речи детей: психологический
аспект
1.1. Проблема речевого развития в зарубежной и
отечественной психологии
1.2. Проблема взаимосвязи эмоционального и
речевого развития
1.3. Современное состояние проблемы общего
недеразвития речи
1.4. Практика помощи детям с общим
недоразвитием речи
ГЛАВА 2. Особенности эмоциональной и речевой
сферы у детей с общим недоразвитием речи
2.1. Изучение состояния эмоциональной сферы и ее
влияния на возникновение речевого расстройства
2.2. Состояние эмоциональной сферы детей с
общим недоразвитием речи
2.3. Характеристики актуального уровня речевого
развития детей с общим недоразвитием речи
ГЛАВА 3. Реализация диалогического подхода в
психологической работе с детьми с общим
недоразвитием речи
3.1. Духовно-ориентированный диалог по Т.А.
Флоренской
3.2. Духовно-ориентированный диалог как
основной метод исследования и практической
работы
3.3. Основные достижения детей
Анализ динамики эмоционального и речевого
развития детей с ОНР
Качественный анализ речевой продукции детей
экспериментальной и контрольной групп
Анализ конкретных случаев изменения
эмоциональной и речевой сферы детей в ходе
диалога
Выводы
Заключение
Литература
Предисловие Елены Тихоновой
Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы преодоления
общего недоразвития речи детей: психологический
аспект
1.1. Проблема речевого развития в зарубежной и
отечественной психологии
1.2. Проблема взаимосвязи эмоционального и
речевого развития
1.3. Современное состояние проблемы общего
недеразвития речи
1.4. Практика помощи детям с общим
недоразвитием речи
ГЛАВА 2. Особенности эмоциональной и речевой
сферы у детей с общим недоразвитием речи
2.1. Изучение состояния эмоциональной сферы и ее
влияния на возникновение речевого расстройства
2.2. Состояние эмоциональной сферы детей с
общим недоразвитием речи
2.3. Характеристики актуального уровня речевого
развития детей с общим недоразвитием речи
ГЛАВА 3. Реализация диалогического подхода в
психологической работе с детьми с общим
недоразвитием речи
3.1. Духовно-ориентированный диалог по Т.А.
Флоренской
3.2. Духовно-ориентированный диалог как
основной метод исследования и практической
работы
3.3. Основные достижения детей
Анализ динамики эмоционального и речевого
развития детей с ОНР
Качественный анализ речевой продукции детей
экспериментальной и контрольной групп
Анализ конкретных случаев изменения
эмоциональной и речевой сферы детей в ходе
диалога
Выводы
Заключение
Литература
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
-35%
8581 320
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями» (авторы: Тихонова Елена Сергеевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!