Технология формирования действий по применению в реальных ситуациях элементов физических знаний
Прояненкова Лидия Алексеевна
Код товара: 2322371
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2016
Описание
Характеристики
Предназначается в качестве учебного пособия при изучении одного из модулей дисциплины "Методика обучения физике" студентами III курса бакалавриата направления "Педагогическое образование" (профиль "Физика", совмещенные профили). Пособие задает порядок самостоятельной работы студентов и сопровождает занятия по названной дисциплине в модуле. Предполагается, что работая в мини-группах, студенты создают коллективный интеллектуальный продукт - поурочное планирование (этап применения новых знаний) фрагмента темы школьного курса физики. Образовательным результатом является овладение студентами технологией проектирования фрагментов учебного процесса, обеспечивающих достижение такого образовательного результата, как умение учащихся применять элементы физических знаний (понятия, законы, факты и т.п.) в реальных ситуациях.
код в Майшоп
2322371
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
60 стр.
размеры
199x144x3 мм
наличие иллюстраций
без иллюстраций
формат
60x84/16 (145x200) мм
ISBN
978-5-9907452-8-5
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Чёрный
стандарт
вес
область образования
физика, астрономия, педагогика
предмет
физика, астрономия
тип материала
учебное пособие, рабочая тетрадь
язык
русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Предисловие
1. Цели дисциплины "Теория и методика обучения
физике" и организация работы
1.1. Документы, регламентирующие подготовку
учителя
1.2. Цели подготовки в дисциплине "Методика
обучения физике"
1.3. Организация работы
2. Технология организации усвоения элемента
физических знаний и умения применять его в
конкретных ситуациях
2.1. Пример организации усвоения учащимися
элемента физических знаний и умения применять
его в КС
2.2. Повторение школьного курса физики
2.3. Виды физических знаний
2.4. Действия по применению элементов
физических знаний разных видов
2.5. Психологические основы усвоения знаний и
действий
2.6. Организация учебной деятельности учащихся
по усвоению нового элемента знаний и действия по
его применению
2.7. Проектирование этапов усвоения учащимися
нового элемента знаний и действия по его
применению
Список литературы
Приложение 1. Форма учебного проекта
Приложение 2. Задачи и упражнения по физике
Приложение 3. Проект урока (к заданию 2.7.4)
1. Цели дисциплины "Теория и методика обучения
физике" и организация работы
1.1. Документы, регламентирующие подготовку
учителя
1.2. Цели подготовки в дисциплине "Методика
обучения физике"
1.3. Организация работы
2. Технология организации усвоения элемента
физических знаний и умения применять его в
конкретных ситуациях
2.1. Пример организации усвоения учащимися
элемента физических знаний и умения применять
его в КС
2.2. Повторение школьного курса физики
2.3. Виды физических знаний
2.4. Действия по применению элементов
физических знаний разных видов
2.5. Психологические основы усвоения знаний и
действий
2.6. Организация учебной деятельности учащихся
по усвоению нового элемента знаний и действия по
его применению
2.7. Проектирование этапов усвоения учащимися
нового элемента знаний и действия по его
применению
Список литературы
Приложение 1. Форма учебного проекта
Приложение 2. Задачи и упражнения по физике
Приложение 3. Проект урока (к заданию 2.7.4)
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Технология формирования действий по применению в реальных ситуациях элементов физических знаний» (авторы: Прояненкова Лидия Алексеевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!