Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотн. 8 класс
Богданова Наталья Николаевна, Амбарцумова Элеонора Мкртычевна, Ковалева Галина Сергеевна
Код товара: 2409710
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. Химки, Московская обл.Курьером
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Описание
Характеристики
Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата—основы обучения в школе—смыслового чтения (читательской грамотности).
В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественно-научным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов.
Приведены методические рекомендации по проведению, оценке, интерпретации и использованию результатов комплексной работы.
Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям.
В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественно-научным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов.
Приведены методические рекомендации по проведению, оценке, интерпретации и использованию результатов комплексной работы.
Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям.
код в Майшоп
2409710
возрастная категория
16+
количество томов
1
количество страниц
167 стр.
размеры
211x137x7 мм
страна изготовления
Россия
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
978-5-09-042654-1, 9785090536394, 978-5-09-064988-9, 978-5-0908-7102-0
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Фиолетовый
стандарт
вес
класс
8
область образования
география, математика, алгебра, русский язык, окружающий мир, природоведение, литература, чтение, развитие речи
предмет
география, математика, алгебра, литература, чтение, русский язык, окружающий мир, природоведение
тип материала
методическая литература, программы
язык
русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Новые стандарты - новые измерительные
материалы
Введение
1. Общие подходы к оценке сформированности
метапредметных результатов (осознанного чтения
и умений работать с информацией) в основной
школе
1.1. Обеспечение преемственности в оценке
метапредметных результатов в начальной и
основной школе при реализации требований ФГОС
основного общего образования
1.2. Оценка навыков чтения и работы с
текстами в международных сравнительных
исследованиях качества общего образования
1.3. Учёт возрастных и гендерных
особенностей учащихся основной школы
1.4. Учёт требований теории и практики
педагогических измерений
2. Особенности комплексной работы для
оценки сформированности у учащихся 8-го класса
метапредметных результатов (смыслового чтения
и умений работать с информацией)
3. Рекомендации по проведению комплексной
работы
4. Рекомендации по оценке выполнения
заданий комплексной работы
5. Особенности оценки метапредметных
результатов (смыслового чтения и умений
работать с информацией) на материале отдельных
учебных предметов
5.1. Математика
5.2. Русский язык
5.3. Естественнонаучные предметы
5.4. Общественно-научные предметы
6. Рекомендации по интерпретации и
использованию результатов выполнения
комплексной работы
Приложение
материалы
Введение
1. Общие подходы к оценке сформированности
метапредметных результатов (осознанного чтения
и умений работать с информацией) в основной
школе
1.1. Обеспечение преемственности в оценке
метапредметных результатов в начальной и
основной школе при реализации требований ФГОС
основного общего образования
1.2. Оценка навыков чтения и работы с
текстами в международных сравнительных
исследованиях качества общего образования
1.3. Учёт возрастных и гендерных
особенностей учащихся основной школы
1.4. Учёт требований теории и практики
педагогических измерений
2. Особенности комплексной работы для
оценки сформированности у учащихся 8-го класса
метапредметных результатов (смыслового чтения
и умений работать с информацией)
3. Рекомендации по проведению комплексной
работы
4. Рекомендации по оценке выполнения
заданий комплексной работы
5. Особенности оценки метапредметных
результатов (смыслового чтения и умений
работать с информацией) на материале отдельных
учебных предметов
5.1. Математика
5.2. Русский язык
5.3. Естественнонаучные предметы
5.4. Общественно-научные предметы
6. Рекомендации по интерпретации и
использованию результатов выполнения
комплексной работы
Приложение
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для оценки читательской грамотн. 8 класс» (авторы: Богданова Наталья Николаевна, Амбарцумова Элеонора Мкртычевна, Ковалева Галина Сергеевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!