Латинский язык. Учебное пособие. Гриф МО РФ

Введение
Раздел I. Основы латинской грамматики в курсе
медицинской терминологии
Занятия
Занятие 1. Латинский алфавит. Фонетика.
Произношение гласных, согласных и их сочетаний
Занятие 2. Ударение
Занятие 3. Структура анатомического термина.
Имя существительное
Занятие 4. Структура анатомического термина.
Имя прилагательное
Занятие 5. Структура анатомического термина.
(продолжение)
Занятие 6. Структура анатомического термина
Занятие 7. Введение в анатомическую
терминологию. Обзор существительных III
склонения
Занятие 8. Существительные III склонения
(мужской род)
Занятие 9. Существительные III склонения
(женский род)
Занятие 10. Существительные III склонения
(средний род)
Занятие 11. Прилагательные III склонения.
Степени сравнения прилагательных.
Недостаточные и неправильные степени
сравнения
Занятие 12. Греческие существительные I-III
склонений
Занятие 13. Глагол
Занятие 14. Причастие
Русско-латинский словарь
Латинско-русский словарь
Логико-дидактические схемы
Раздел II. Словообразование в клинической
терминологии
Справочный материал
1. Структура клинического термина (краткая
теоретическая справка)
2. Греко-латинские дублеты (начальные
терминоэлементы)
3. Греческие терминоэлементы одиночные
(начальные)
4. Греческие терминоэлементы, обозначающие
действие, состояние, процесс (конечные)
Занятия
Занятие 1. Приставки
Занятие 2. Суффиксы
Занятие 3. Греко-латинские дублеты и одиночные
терминоэлементы
Занятие 4. Греко-латинские дублеты и одиночные
терминоэлементы (продолжение)
Занятие 5. Греко-латинские терминоэлементы
Занятие 6. Греко-латинские терминоэлементы
(продолжение)
Занятие 7. Систематизация материала по
словообразованию
Внеаудиторная работа по словообразованию
(дополнительные упражнения для
самостоятельной работы)
1. Префиксация
2. Суффиксация
3. Анализ структуры однословных терминов.
Перевод на русский язык различных
словообразовательных структур
4. Конструирование терминов с заданным
значением
5. Конструирование терминов с заданным
значением (продолжение)
Логико-дидактические схемы
Раздел III. Фармацевтическая терминология и
общая рецептура
Основные вопросы теории рецептуры
1. Части рецепта и основные правила его
оформления
2. Составные части Designatio materiarum сложного
рецепта
3. Лекарственные формы
4. Химическая номенклатура (химические
элементы, соединения - кислоты, оксиды, соли)
5. Структура фармацевтических терминов
6. Прописывание готовых лекарственных форм
7. Сокращения в рецепте
8. Стандартные рецептурные формулировки с
глаголами
9. Стандартные рецептурные формулировки и
выражения с предлогами
10. Примеры рецептов
11. Русско-латинский словарь по рецептуре
Логико-дидактические схемы
Раздел IV. Латинский язык в вопросах и ответах
1. Имя существительное
2. Имя прилагательное
3. Структура многословного анатомического
термина
4. Причастия
5. Существительные III склонения
6. Греческие существительные I-III склонений
7. Глагол
8. Рецепт. Грамматическая структура и разбор
9. Словообразование в клинической терминологии
Раздел V. Гуманитарный аспект изучения
латинского языка в медицинском вузе
Студенческтй гимн GAUDEAMUS
Латинские пословицы, поговорки, крылатые
фразы
Список специальных выражений, используемых в
речи медиков без перевода на русский язык
Список литературы
Приложения
1. Место и значение латинской терминологии в
медицинском образовании (вводная лекция)
2. Подготовка к занятиям по латинскому языку
3. Краткий тематический план занятий
4. Образцы контрольных работ
5. Темы для подготовки к зачету по латинскому
языку
6. Образец письменного зачетного задания
7. Темы рефератов по латинскому языку
8. Конкурс рисунка к изречению на латинском
языке
9. Конкурс перевода студенческого гимна
"GAUDEAMUS"
10. Викторина "Vestigia semper adora"
11. Конкурс на лучшую эмблему конференции СНО
12. Студенческая конференция по латинскому
языку (краткие методические указания)
13. Примерный перечень учебных заданий для
внеаудиторной самостоятельной работы
14. Структура самостоятельной работы по курсу
латинского языка
15. Комплекс форм и средств обучения в курсе
латинского языка
16. Логико-дидактическая структура курса
"Латинский язык и основы медицинской
терминологии"
17. Анкеты
18. Насколько Вы креативны?