Образование, учебная литература / Дошкольное воспитание / Литература. Чтение. Развитие речи / Плакаты, наглядные пособия, карты

Сюжетные картинки. Для составления описательных рассказов. Комплект из 22 демонстрационных сюжетных картинок формата A3. ФГОС

Код товара: 3316300

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

Нет в наличии

Доставим в

г. Москва

Курьером

бесплатно от 3 500 ₽

В пункт выдачи

от 77 ₽

бесплатно от 2 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Школьная Пресса

Год издания:

Наш комментарий:

Демонстрационные материалы содержат 24 страницы (22 цветные карточки) + 4 страницы вкладка.

Описание

Характеристики

Предлагаемое вашему вниманию пособие состоит из 22 демонстрационных сюжетных картинок по темам, охватывающим содержание познания окружающего мира: мир растений и грибов (фрукты, овощи, ягоды, грибы, цветы, деревья, лес); мир животных (домашние и дикие животные и птицы Средней полосы; животные и птицы холодных и жарких стран; насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы); мир человека (человек и его тело, человек и его семья, планета Земля, страна, Родина, столица, город, улица, дом, транспорт, квартира, мебель, посуда, продукты питания, одежда, обувь, головные уборы, профессии); времена года.
Ребёнок не только описывает предметы по демонстрационной картинке без опоры на конкретные вопросы, но и рассказывает, какое это время года, какие явления природы можно наблюдать, что делают люди, какую одежду они носят, как ведут себя животные, птицы, чем они питаются, что происходит с растениями, как они растут и развиваются и т.д. Важно, чтобы дошкольник, выполняя задание по заданной схеме, усвоил таким образом взаимосвязь природы и человека и отразил неразрывность этой взаимосвязи в своём рассказе. В качестве раздаточного материала для составления описательного рассказа предложите ему такую же картинку, но меньшего формата. Если ребёнок затрудняется самостоятельно составить рассказ по сюжетной картинке без опоры на вопросы, следует провести с ним дополнительные занятия, сориентировав его на связный рассказ по картинке с помощью примерных вопросов, которые приведены в двух вариантах во вкладке на с. 3. Примерные вопросы применимы ко всем 22 картинкам пособия. Вы можете также предложить свои варианты вопросов, конкретизировав их. Такие вопросы старайтесь выстроить в логике от общего — к частному или, наоборот, идя от частного (отдельного предмета) — к общему (обобщению). Обширный картинный материал может использоваться для проверки овладения детьми этой возрастной категории (6–7 лет) доступным лексическим словарём природоведческой, обществоведческой, бытовой тематики, при организации познавательной деятельности по его освоению детьми более раннего возраста или в начальной школе. Тематика и наглядность картинок, содержание примерных вопросов по ним
соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей. Пособие адресовано воспитателям детского сада, учителям начальной школы и иностранного языка, родителям, гувернёрам.

количество томов

количество страниц

23 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

420x279x3 мм

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x90/4

ISBN

978-5-00013-135-0

стандарт

20 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

228 г

класс

дошкольное обучение

предмет

окружающий мир, природоведение, литература, чтение

тип материала

демонстрационный материал, карточки

код в Майшоп

3316300

язык

русский

Содержание

Примерные вопросы для составления описательных рассказов по сюжетным картинкам пособия:
К страницам 2–23
Вариант 1.
1. Что здесь изображено? Назови обобщающими словами.
2. Это картинка живой природы или предметов рукотворного мира
(т.е. созданных руками человека)?
3. Где происходит действие (или где всё это бывает, можно увидеть и т.п.):
• в природе?
• в доме?
• на улице? И т.д.
4. В какое время года это происходит (бывает): весной? летом? осенью? зимой?
5. Каковы приметы этого времени года:
• какие явления природы можно наблюдать (снег, дождь, роса; холодно,
жарко; ветрено и т.д.)?
• что происходит с растениями?
• как ведут себя животные? как они выглядят?
• чем занимаются люди? как они одеты?
6. Как связаны между собой все предметы на картинке? Что ты можешь сказать
о взаимосвязи человека и природы?
7. Как мы должны относиться к тому, что и кто здесь изображены, и почему?
Вариант 2.
1. Что (или кого) ты видишь на картинке? Назови каждый предмет.
2. Опиши каждый предмет, расскажи, какой он:
• как выглядит (какого цвета, формы, размера и т.д.)?
• что делает или что с ним происходит?
• где находится (в лесу, на огороде, в доме, на улице и т.д.)?
• что ты ещё знаешь про этот предмет?
• этот предмет относится к живой природе или он создан руками человека?
• какую пользу он приносит окружающему миру (людям, растениям,
животным)?
3. Какое время года здесь изображено? Назови его приметы, расскажи
о поведении животных, о том, что происходит с растениями, что делают люди,
как они одеты и т.п.
4. Почему все эти предметы изображены вместе на одной картинке?
Почему ты так думаешь?
5. Как бы ты назвал(а) общими словами то, что изображено на картинке?
6. Как мы должны относиться к окружающему миру и почему?

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Сюжетные картинки. Для составления описательных рассказов. Комплект из 22 демонстрационных сюжетных картинок формата A3. ФГОС», то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!