Образование, учебная литература / Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия / Методическая литература

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 2

Андреева Наталия Григорьевна

Код товара: 363767

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

-30%

494

705

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

10 мая (Пт)

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Владос

Год издания:

Серия:

ВУЗ: Коррекционная педагогика

Редактор:

Лалаева Раиса Ивановна

Описание

Характеристики

Пособие предлагает доказавшую свою эффективность систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР) и задержкой психического развития (ЗПР) на третьем этапе коррекционной работы.
На основе практического опыта автора - учителя-логопеда общеобразовательной школы собран и систематизирован представленный материал. Он включает в себя планирование и конспекты логопедических занятий, материал для закрепления и контроля знаний, загадки, кроссворды, знакомые схемы, демонстрационные предметные и сюжетные картинки, серии картин.
Пособие предназначено для логопедов, учителей начальных классов массовых и специальных школ V и VII вида, студентов факультетов коррекционной педагогики.

количество томов

количество страниц

302 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

210x150x13 мм

страна изготовления

Россия

цвет

Синий

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x88/16 (140x205 мм)

ISBN

978-5-691-01606-6, 978-5-906992-84-0

стандарт

20 шт.

возрастная категория

16+

вес

301 г

код в Майшоп

363767

язык

русский

Содержание

Введение
КОНСПЕКТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО
ТЕМАМ РАЗДЕЛА "ПРЕДЛОЖЕНИЕ"
Занятие 1. Дифференциация понятий "слово",
"словосочетание", "предложение". Признаки
предложения
Занятия 2-3. Смысловая и интонационная
законченность повествовательных,
восклицательных, вопросительных,
побудительных предложений
Занятие 4. Составление предложений из слов,
данных в правильной грамматической форме
Занятие 5. Составление предложений из слов,
данных в начальной форме. Грамматическое
оформление предложений
Занятие 6. Составление предложений - полных
ответов на вопросы по тексту
Занятие 7. Составление предложений - краткий
ответов на вопросы по тексту
Занятие 8. Составление предложений по картинке
с использованием опорных слов.
Грамматическое оформление предложений
Занятие 9. Составление предложений по картинке
с использованием опорных слов, схемы.
Грамматическое оформление предложений
Занятие 10. Составление предложений из слов.
Объединение их в связный текст.
Занятие 11. Деление сплошного текста на
предложения. Обозначение границ предложений на
письме
Занятие 12. Развитие восприятия и понимания
сложных синтаксических конструкций.
Аналитико-синтаксические упражнения со
сложносочиненными предложениями
Занятие 13. Развитие восприятия и понимания
сложных синтаксических конструкций.
Аналитико-синтаксические упражнения со
сложноподчиненными предложениями
Занятие 14. Работа с деформированными
предложениями. Грамматическое оформление
предложений с пропущенными словами
Занятие 15. Работа с деформированными
предложениями. Редактирование,
грамматическое оформление предложений с
повторяющимися словами
Занятие 16. Работа с деформированными
предложениями. Редактирование, грамматическое
оформление предложений с нарушенным порядком
слов
Занятие 17. Составление предложений по
материалам наблюдений на данную тему.
Грамматическое оформление предложений.
Редактирование, анализ составленных текстов
КОНСПЕКТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ЗАНЯТИЙ ПО
ТЕМАМ РАЗДЕЛА "ТЕКСТ"
Занятие 1. Выделение признаков связного текста.
Тема текста
Занятие 2. Текст. Основная мысль текста
Занятие 3. Текст. Опорные слова
Занятие 4. Восстановление деформированного
текста по серии картинок
Занятие 5. Составление текста из отдельных
предложений. Определение темы, главной мысли
текста
Занятие 6. Составление текста по данным
вопросам. Грамматическое оформление. Анализ
составленных текстов
Занятия 7-8. Тип текста. Текст-повествование.
Характерные признаки текста-повествования.
Схема построения повествовательного текста
Занятия 9-10. Текст-описание. Характерные
признаки текста-описания. Схема построения
описания
Занятия 11-12. Текст-рассуждение. Характерные
признаки текста-рассуждения. Схема построения
рассуждения
Занятие 13. Составление плана текста с
обозначенными частями
Занятие 14. Деление текста на части. Работа над
планом
Занятия 15-16. Редактирование текста
Приложение 1
Приложение 2
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 2» (авторы: Андреева Наталия Григорьевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!