Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет. Пособие к рабочей тетради "От слова к звуку".ФГОС ДО

ВВЕДЕНИЕ
Характеристика речевого развития детей 4-5 лет
Методические рекомендации
Показатели развития фонематического слуха
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА НА
УЧЕБНЫЙ ГОД
ТЕМА 1
Знакомство с многообразием слов, моделированием,
рисование коротких, отрывистых линий
ТЕМА 2
Знакомство с многообразием слов, моделированием,
нахождение различий в двух похожих рисунках
ТЕМА 3
Сравнение слов по звучанию, знакомство с
протяженностью слов (длинные и короткие),
моделированием, рисование иголок ежикам
ТЕМА 4
Знакомство с многообразием слов, звучанием их
звонко, громко, тихо; рисование солнышка
ТЕМА 5
Знакомство с многообразием слов, деление слов на
слоги, рисование иголок на елках
ТЕМА 6
Знакомство с многообразием слов, деление слов на
слоги, нахождение различий в двух похожих
рисунках
ТЕМА 7
Знакомство с многообразием слов, игра "Подскажи
словечко", нахождение несоответствий в рисунках
ТЕМА 8
Знакомство с многообразием слов, деление слов на
слоги, рисование дорожек, слушание отрывка из
стихотворения Я. Козловского
ТЕМА 9
Звуки "С-СЬ" ("песенки большого и маленького
насоса"), знакомство с твердыми и мягкими
согласными, раскрашивание листиков на березе
ТЕМА 10
Звуки "3-ЗЬ" ("песенки большого комара и песенка
маленького комарика"), знакомство с твердыми и
мягкими согласными, слушание чистоговорки,
рисование ушей зайчикам
ТЕМА 11
Звуки "С-СЬ", "3-ЗЬ", твердые и мягкие согласные,
моделирование, нахождение различий в двух
похожих рисунках
ТЕМА 12
Звук "Ц", рисование огурцов, слушание
стихотворения Г Сапгира
ТЕМА 13
Звук "Ш" ("песенка ветра"), рисование шариков,
слушание потешки
ТЕМА 14
Звук "Ж" ("песенка жука"), моделирование,
рисование желудей, слушание отрывка из
стихотворения И. Солдатенко
ТЕМА 15
Звуки "Ш-Ж", моделирование, рисование дорожек,
повторение стихотворений
ТЕМА 16
Звук "Щ", моделирование, рисование щеток,
слушание отрывка из стихотворения С. Михалкова
ТЕМА 17
Звук "Ч", моделирование, рисование предметов
ТЕМА 18
Звуки "Ч-Щ", моделирование, нахождение различий
в двух похожих рисунках, слушание потешки
ТЕМА 19
Звуки "Р-РЬ", закрашивание предметов, слушание
стихотворения О. Высотской
ТЕМА 20
Звуки "Л-ЛЬ", моделирование, рисование
неваляшки, слушание отрывка из стихотворения Е.
Александровой
ТЕМА 21
Звуки "М-МЬ", рисование домика, слушание
потешки
ТЕМА 22
Звуки "Б-БЬ", моделирование, слушание отрывка из
стихотворения Г. Сапгира, рисование бус
ТЕМА 23
Звуки "К-КЬ", закрашивание овощей, слушание
отрывка из стихотворения Д. Хармса
ТЕМА 24
Звук "Г", нахождение различий в двух похожих
рисунках, слушание потешки
ТЕМА 25
Звуки "Г-К", моделирование, закрашивание
предметов, слушание потешки
ТЕМА 26
Звуки "Д-ДЬ", штриховка и рисование кругов,
слушание потешки
ТЕМА 2
Звуки "Т-ТЬ", моделирование, рисование тучи и
зонтика, слушание отрывка из стихотворения В.
Берестова
ТЕМА 28
Звуки "Д-ДЬ", "Т-ТЬ", моделирование, рисование
домика, повторение стихотворений
ТЕМА 29
Закрепление пройденного материала. Звуки "3-ЗЬ",
"Ж", "С-СЬ", повторение стихотворений, штриховка
ТЕМА 30
Закрепление пройденного материала. Звуки "Р-РЬ",
"Ш", моделирование, раскрашивание предметов
ТЕМА 31
Закрепление пройденного материала. Звуки "Л-ЛЬ",
"Б-БЬ", моделирование, рисование березки,
повторение стихотворений
ТЕМА 32
Закрепление пройденного материала
ЛИТЕРАТУРА