Воспитатика. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. Организация воспитательного процесса
Гликман Иосиф Залманович
Код товара: 4247253
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2020
Редактор:
Описание
Характеристики
В учебнике на уровне современных педагогических взглядов и целостного подхода рассматриваются сущность воспитания, его законы, принципы и другие узловые проблемы теории воспитания. Особенное внимание уделяется методике воспитания, а также актуальным проблемам перевоспитания и самовоспитания. Последовательно анализируется деятельность воспитателей в важнейших областях школьного учебно-воспитательного процесса.
Учебник может быть полезным не только студентам педагогических вузов, но и школьным преподавателям, воспитателям школ и детских домов, работникам исправительных учреждений, офицерам, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами воспитания детей и молодёжи. Учебник включает приложения и краткий словарь по воспитатике.
Учебник может быть полезным не только студентам педагогических вузов, но и школьным преподавателям, воспитателям школ и детских домов, работникам исправительных учреждений, офицерам, родителям и всем тем, кто интересуется проблемами воспитания детей и молодёжи. Учебник включает приложения и краткий словарь по воспитатике.
код в Майшоп
4247253
количество томов
1
количество страниц
320 стр.
размеры
216x155x22 мм
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
978-5-91447-265-5
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Белый
стандарт
12 шт.
вес
496 г
язык
русский
переплёт
Твёрдый переплёт
Содержание
ЧАСТЬ II
ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Воспитательная работа. Глава 9
Обогащение социальным опытом в процессе
воспитания. § 1
Соотношение сторон воспитания и областей
учебно-воспитательной работы. §2
Педагогическое общение. § 3
Формы воспитания. §4
Воспитательные технологии. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в процессе учебных занятий. Глава 10
Воспитательные возможности учебных занятий. § 1
Воспитательная роль содержания обучения. §2
Умственное воспитание. §3
Воспитательная роль методики и организации
занятий. §4
Влияние на детей личности учителя. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в процессе труда. Глава 11
Проблема внедрения в школу производственных
процессов. § 1
Стремление школьников к трудовой деятельности.
§2
Воспитательная роль труда школьников. § 3
Особенности школьного производства. §4
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в организованном досуге. Глава 12
Свободное время и развитие личности. § 1
Организация и воспитательное использование
досуга школьников. §2
Воспитательные возможности физкультурно-
спортивных занятий. §3
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в клубной деятельности. Глава 13
Воспитательные возможности и задачи школьного
клуба. § 1
Создание школьного клуба и содержание его
деятельности. §2
Клубное самоуправление и система ответственной
зависимости. § 3
Педагоги в школьном клубе. §4
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в общественной деятельности. Глава
14
Взаимопомощь. § 1
Общественно полезная работа. §2
Самоуправление школьников. §3
Суд чести. §4
Школьная печать. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Организация и проведение крупных
воспитательных дел. Глава 15
Влияние крупных воспитательных дел на
школьный
коллектив и отдельных школьников. § 1
Эпизодические дела. §2
Системные дела. § 3
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Перевоспитание. Глава 16
Профилактика образования трудной личности. § 1
Особенности личности трудновоспитуемого
школьника и необходимость перевоспитания. §2
Изучение индивидуальных особенностей трудных
школьников. § 3
Сущность и задачи перевоспитания. §4
Своеобразие применения общих воспитательных
методов и средств. §5
Особенности эффективного личного общения
воспитателя с трудновоспитуемыми школьниками.
§6
Специфические способы перевоспитания. §7
Закрепление положительных изменений в
личности. §8
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Помощь школьнику в самовоспитании. Глава 17
Воспитание и самовоспитание. § 1
Своё счастье человек творит сам. §2
Сущность и задачи самовоспитания. § 3
Закономерности, принципы и методы
самовоспитания. §4
Самовоспитание сознания и совершенствование
своего интеллекта. §5
Самосовершенствование поведения. §6
Самосовершенствование воли и чувств. §7
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитательное влияние на учащихся за пределами
школы. Глава 18
Своеобразие влияний на развитие детей
за пределами школы. § 1
Сотрудничество педагогов с родителями
школьников. §2
Воспитательная деятельность государственных
учреждений. § 3
Самодеятельные воспитательные организации. §4
Формы и способы сотрудничества педагогов с
субъектами внешкольного воспитания детей и
молодёжи. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитатель. Глава 19
Переход от педагогической теории к практике. § 1
Содержание работы воспитателя. §2
Профессиональные качества воспитателя. § 3
Педагогическая техника. §4
Подготовка к работе воспитателя. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Заключение
Итоговые вопросы и задания для самоконтроля по
курсу воспитатики
Приложения
Краткий словарь по воспитатике
Темы исследовательских работ студентов по
воспитатике
Общий список рекомендуемой литературы
ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Воспитательная работа. Глава 9
Обогащение социальным опытом в процессе
воспитания. § 1
Соотношение сторон воспитания и областей
учебно-воспитательной работы. §2
Педагогическое общение. § 3
Формы воспитания. §4
Воспитательные технологии. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в процессе учебных занятий. Глава 10
Воспитательные возможности учебных занятий. § 1
Воспитательная роль содержания обучения. §2
Умственное воспитание. §3
Воспитательная роль методики и организации
занятий. §4
Влияние на детей личности учителя. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в процессе труда. Глава 11
Проблема внедрения в школу производственных
процессов. § 1
Стремление школьников к трудовой деятельности.
§2
Воспитательная роль труда школьников. § 3
Особенности школьного производства. §4
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в организованном досуге. Глава 12
Свободное время и развитие личности. § 1
Организация и воспитательное использование
досуга школьников. §2
Воспитательные возможности физкультурно-
спортивных занятий. §3
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в клубной деятельности. Глава 13
Воспитательные возможности и задачи школьного
клуба. § 1
Создание школьного клуба и содержание его
деятельности. §2
Клубное самоуправление и система ответственной
зависимости. § 3
Педагоги в школьном клубе. §4
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитание в общественной деятельности. Глава
14
Взаимопомощь. § 1
Общественно полезная работа. §2
Самоуправление школьников. §3
Суд чести. §4
Школьная печать. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Организация и проведение крупных
воспитательных дел. Глава 15
Влияние крупных воспитательных дел на
школьный
коллектив и отдельных школьников. § 1
Эпизодические дела. §2
Системные дела. § 3
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Перевоспитание. Глава 16
Профилактика образования трудной личности. § 1
Особенности личности трудновоспитуемого
школьника и необходимость перевоспитания. §2
Изучение индивидуальных особенностей трудных
школьников. § 3
Сущность и задачи перевоспитания. §4
Своеобразие применения общих воспитательных
методов и средств. §5
Особенности эффективного личного общения
воспитателя с трудновоспитуемыми школьниками.
§6
Специфические способы перевоспитания. §7
Закрепление положительных изменений в
личности. §8
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Помощь школьнику в самовоспитании. Глава 17
Воспитание и самовоспитание. § 1
Своё счастье человек творит сам. §2
Сущность и задачи самовоспитания. § 3
Закономерности, принципы и методы
самовоспитания. §4
Самовоспитание сознания и совершенствование
своего интеллекта. §5
Самосовершенствование поведения. §6
Самосовершенствование воли и чувств. §7
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитательное влияние на учащихся за пределами
школы. Глава 18
Своеобразие влияний на развитие детей
за пределами школы. § 1
Сотрудничество педагогов с родителями
школьников. §2
Воспитательная деятельность государственных
учреждений. § 3
Самодеятельные воспитательные организации. §4
Формы и способы сотрудничества педагогов с
субъектами внешкольного воспитания детей и
молодёжи. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Воспитатель. Глава 19
Переход от педагогической теории к практике. § 1
Содержание работы воспитателя. §2
Профессиональные качества воспитателя. § 3
Педагогическая техника. §4
Подготовка к работе воспитателя. §5
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендуемая литература
Заключение
Итоговые вопросы и задания для самоконтроля по
курсу воспитатики
Приложения
Краткий словарь по воспитатике
Темы исследовательских работ студентов по
воспитатике
Общий список рекомендуемой литературы
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Воспитатика. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. Организация воспитательного процесса» (авторы: Гликман Иосиф Залманович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!