Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Общие вопросы / Общая педагогика
Образование, учебная литература / ВУЗовская литература / Педагогика / Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции
Образование, учебная литература / ВУЗовская литература / Педагогика / Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции
Педагогика. Монография
Турбовской Яков Семенович
Код товара: 4556590
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2021 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Серия:
Описание
Характеристики
В монографии в соответствии с программой раскрывается, как и благодаря чему выпускник педагогического колледжа может стать настоящим профессиональным учителем. При этом освещаются не только необходимые теоретические основы, обеспечивающие высокую профессиональную эффективность педагогической деятельности, но и необходимые методы, владение которыми обеспечит возможность достижения учебно-воспитательных результатов и — что не менее важно, возможность творческой самореализации. Для студентов педагогических специальностей, а также всех интересующихся вопросами педагогики.
Содержание
Предисловие
Глава 1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗЕРКАЛО, ИЛИ ПОЗНАЙ
СЕБЯ
Глава 2. ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Глава 3. МИР ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПРОЕКТНАЯ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ
Глава 4. О СООТНОШЕНИИ ФИЛОСОФИИ И
ПЕДАГОГИКИ
Глава 5. СТРУКТУРА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Глава 6. ПОЧЕМУ РЕБЕНКА МОЖНО НАУЧИТЬ
Глава 7. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И
ЦЕЛЕВАЯ
ПРЕДНАЗНАЧЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КАК ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО ПРОЦЕССА
Глава 8. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ
Глава 9. МЕТОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Глава 10. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Глава 11. СООТНОШЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ КАК
ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ СОЦИУМА
И СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Глава 12. МИРУ ОБРАЗОВАНИЯ - СВОЮ
ФИЛОСОФИЮ
Глава 13. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКСИОМАТИКА
Глава 14. СЕМЬЯ И ШКОЛА
Глава 15. ОБ АДАПТАЦИИ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В
НАЧАЛЬНОЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Заключение
Глава 1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗЕРКАЛО, ИЛИ ПОЗНАЙ
СЕБЯ
Глава 2. ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Глава 3. МИР ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПРОЕКТНАЯ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ
Глава 4. О СООТНОШЕНИИ ФИЛОСОФИИ И
ПЕДАГОГИКИ
Глава 5. СТРУКТУРА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Глава 6. ПОЧЕМУ РЕБЕНКА МОЖНО НАУЧИТЬ
Глава 7. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И
ЦЕЛЕВАЯ
ПРЕДНАЗНАЧЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КАК ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО ПРОЦЕССА
Глава 8. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ
Глава 9. МЕТОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Глава 10. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Глава 11. СООТНОШЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ КАК
ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ СОЦИУМА
И СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Глава 12. МИРУ ОБРАЗОВАНИЯ - СВОЮ
ФИЛОСОФИЮ
Глава 13. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКСИОМАТИКА
Глава 14. СЕМЬЯ И ШКОЛА
Глава 15. ОБ АДАПТАЦИИ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В
НАЧАЛЬНОЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Заключение
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Педагогика. Монография» (авторы: Турбовской Яков Семенович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!