Психология развития. Учебное пособие для вузов
Чекина Лариса Федоровна
Код товара: 4754040
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 23
1 / 23
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Описание
Характеристики
В данном учебном пособии рассматриваются следующие аспекты: методологические основы психологии развития, раскрывается содержание основных психологических теорий, анализируются движущие силы, механизмы и условия психического развития человека; разносторонне представлена проблема периодизации психического развития и выявлены общие закономерности в онтогенезе; в контексте культурно-исторических концепций Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина дается психологическая характеристика развития человека от рождения до достижения взрослости.
Данное пособие предназначено для студентов — бакалавров, магистрантов и аспирантов по направлению подготовки «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также может быть полезно всем, кто интересуется вопросами психического развития человека на протяжении онтогенеза развития.
Данное пособие предназначено для студентов — бакалавров, магистрантов и аспирантов по направлению подготовки «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также может быть полезно всем, кто интересуется вопросами психического развития человека на протяжении онтогенеза развития.
код в Майшоп
4754040
возрастная категория
18+ (нет данных)
издание
2
количество томов
1
количество страниц
208 стр.
размеры
216x153x13 мм
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
978-5-8114-2980-6, 978-5-8114-9344-9
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Белый
стандарт
10 шт.
вес
318 г
язык
русский
переплёт
Твёрдый переплёт
Содержание
Введение
Раздел 1. Введение в психологию развития
1.1 Предмет, задачи и основные понятия
психологии развития
1.2 Основные методы исследования в психологии
развития
1.3 Вспомогательные методы исследования в
психологии развития
Раздел 2. Теории психического развития человека
2.1.Теории психического развития человека
2.2.Психоаналитическая теория психического
развития 3. Фрейда
2.3.Этологическая теория К. Лоренца
2.4.Теория привязанности Д. Боулби
2.5.Теория созревания А. Гезелла
2.6.Теория конвергенции (теория двух факторов)
В. Штерна
2.7.Психосоциальная теория Э. Эриксона
2.8.Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже
2.9.Теории научения Дж. Уотсона, Б. Скиннера, А.
Бандуры
2.10.Социальная теория научения Р. Сирса
2.11.Культурно-историческая теория психического
развития Л. С. Выготского
2.12.Взгляды на проблему обучения и развития в
основных теориях психического развития человека
Раздел 3. Закономерности психического развития
человека
3.1.Проблема периодизации психического развития
человека
3.2.Д. Б. Эльконин о проблеме периодизации
психического развития человека
3.3.Периодизация развития субъективной
реальности В. И. Слободчикова
3.4.Закономерности психического развития
3.5.Критерии возрастной стадии психического
развития человека
Раздел 4. Социальные условия и их влияние на
психическое развитие человека
4.1.Проблема изучения депривации в зарубежных
исследованиях
4.2.Проблема изучения депривации в
отечественных исследованиях
Раздел 5. Психологическая характеристика
периода детства
5.1.Психологическая характеристика периода
новорожденности
5.2.Психологическая характеристика периода
младенчества
5.3.Психологическая характеристика раннего
возраста
5.4.Психологическая характеристика детей
дошкольного возраста
5.5.Теории игровой деятельности
5.6.Игра - ведущий тип деятельности в
дошкольном возрасте
5.7.Психологическая характеристика детей
младшего школьного возраста
Раздел 6. Психологическая характеристика
периода отрочества
6.1.Психологическая характеристика
подросткового возраста
6.2.Психологическая характеристика юношеского
возраста
Глоссарий
Библиография
Раздел 1. Введение в психологию развития
1.1 Предмет, задачи и основные понятия
психологии развития
1.2 Основные методы исследования в психологии
развития
1.3 Вспомогательные методы исследования в
психологии развития
Раздел 2. Теории психического развития человека
2.1.Теории психического развития человека
2.2.Психоаналитическая теория психического
развития 3. Фрейда
2.3.Этологическая теория К. Лоренца
2.4.Теория привязанности Д. Боулби
2.5.Теория созревания А. Гезелла
2.6.Теория конвергенции (теория двух факторов)
В. Штерна
2.7.Психосоциальная теория Э. Эриксона
2.8.Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже
2.9.Теории научения Дж. Уотсона, Б. Скиннера, А.
Бандуры
2.10.Социальная теория научения Р. Сирса
2.11.Культурно-историческая теория психического
развития Л. С. Выготского
2.12.Взгляды на проблему обучения и развития в
основных теориях психического развития человека
Раздел 3. Закономерности психического развития
человека
3.1.Проблема периодизации психического развития
человека
3.2.Д. Б. Эльконин о проблеме периодизации
психического развития человека
3.3.Периодизация развития субъективной
реальности В. И. Слободчикова
3.4.Закономерности психического развития
3.5.Критерии возрастной стадии психического
развития человека
Раздел 4. Социальные условия и их влияние на
психическое развитие человека
4.1.Проблема изучения депривации в зарубежных
исследованиях
4.2.Проблема изучения депривации в
отечественных исследованиях
Раздел 5. Психологическая характеристика
периода детства
5.1.Психологическая характеристика периода
новорожденности
5.2.Психологическая характеристика периода
младенчества
5.3.Психологическая характеристика раннего
возраста
5.4.Психологическая характеристика детей
дошкольного возраста
5.5.Теории игровой деятельности
5.6.Игра - ведущий тип деятельности в
дошкольном возрасте
5.7.Психологическая характеристика детей
младшего школьного возраста
Раздел 6. Психологическая характеристика
периода отрочества
6.1.Психологическая характеристика
подросткового возраста
6.2.Психологическая характеристика юношеского
возраста
Глоссарий
Библиография
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Психология развития. Учебное пособие для вузов» (авторы: Чекина Лариса Федоровна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!