Математика. 3 класс. Методическое пособие. ФГОС

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ
КУРСА ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ
Изучение чисел
Изучение действий над числами
Изучение геометрического материала
Обучение решению сюжетных (текстовых)
арифметических задач
Изучение величин
Работа с данными
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ И ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
Первое полугодие
"Начнем с повторения"
"Умножение и деление"
"Табличные случаи деления"
"Учимся решать задачи"
"Плоские поверхности и плоскость"
"Изображения на плоскости"
"Куб и его изображение"
"Поупражняемся в изображении куба"
"Счет сотнями и "круглое" число сотен"
"Десять сотен, или тысяча"
"Разряд единиц тысяч"
"Названия четырехзначных чисел"
"Разряд десятков тысяч"
"Разряд сотен тысяч"
"Класс единиц и класс тысяч"
"Таблица разрядов и классов"
"Поразрядное сравнение многозначных чисел"
"Поупражняемся в вычислениях и сравнении чисел"
"Метр и километр"
"Килограмм и грамм"
"Килограмм и тонна"
"Центнер и тонна"
"Поупражняемся в вычислении и сравнении
величин"
"Таблица и краткая запись задачи"
"Алгоритм сложения столбиком"
"Алгоритм вычитания столбиком"
"Составные задачи на сложение и вычитание"
"Поупражняемся в вычислениях столбиком"
"Умножение "круглого" числа на однозначное"
"Умножение суммы на число"
"Умножение многозначного числа на однозначное"
"Запись умножения в строчку и столбиком"
"Вычисления с помощью калькулятора"
"Сочетательное свойство умножения"
"Группировка множителей"
"Умножение числа на произведение"
"Поупражняемся в вычислениях"
"Кратное сравнение чисел и величин"
"Задачи на кратное сравнение"
"Поупражняемся в сравнении чисел и величин"
"Сантиметр и миллиметр"
"Миллиметр и дециметр"
"Миллиметр и метр"
"Поупражняемся в измерении и вычислении длин"
"Изображение чисел на числовом луче"
"Изображение данных с помощью диаграмм"
"Диаграмма и решение задач"
"Учимся решать задачи"
"Как сравнить углы"
"Как измерить угол"
"Поупражняемся в измерении и сравнении углов"
"Прямоугольный треугольник"
"Тупоугольный треугольник"
"Остроугольный треугольник"
"Разносторонние и равнобедренные треугольники"
"Равнобедренные и равносторонние треугольники"
"Поупражняемся в построении треугольников"
"Составные задачи на все действия"
"Натуральный ряд
и другие числовые последовательности"
"Работа с данными"
Словарь
Приложение 1. Геометрические фигуры
и геометрические величины
Приложение 2. Измерение угла в градусах
и транспортир
Приложение 3. В часы досуга
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ПИСЬМЕННЫХ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. Первое полугодие
Контрольная работа 1
Контрольная работа 2
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ
КУРСА ВТОРОГО ПОЛУГОДИЯ
Изучение чисел
Изучение действий над числами
Изучение геометрического материала
Обучение решению текстовых (сюжетных)
арифметических задач
Изучение величин
Работа с данными
Изучение алгебраического материала
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ
И ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
Второе полугодие
"Умножение на однозначное число столбиком"
"Умножение на число 10"
"Умножение на "круглое" двузначное число"
"Умножение числа на сумму"
"Умножение на двузначное число"
"Запись умножения на двузначное число столбиком"
"Поупражняемся в умножении столбиком
и повторим пройденное"
"Как найти неизвестный множитель"
"Как найти неизвестный делитель"
"Как найти неизвестное делимое"
"Учимся решать задачи с помощью уравнений"
"Деление на число 1"
"Деление числа на само себя"
"Деление числа 0 на натуральное число"
"Делить на 0 нельзя!"
"Деление суммы на число"
"Деление разности на число"
"Поупражняемся в использовании свойств деления
и повторим пройденное"
"Какая площадь больше?"
"Квадратный сантиметр"
"Измерение площади многоугольника"
"Измерение площади с помощью палетки"
"Поупражняемся в измерении площадей
и повторим пройденное"
"Умножение на число 100"
"Квадратный дециметр и квадратный сантиметр"
"Квадратный метр и квадратный дециметр"
"Квадратный метр и квадратный сантиметр"
"Вычисления с помощью калькулятора"
"Задачи с недостающими данными"
"Как получить недостающие данные"
"Умножение на число 1000"
"Квадратный километр и квадратный метр"
"Квадратный миллиметр и квадратный сантиметр"
"Квадратный миллиметр и квадратный дециметр"
"Квадратный миллиметр и квадратный метр"
"Поупражняемся в использовании единиц площади"
"Вычисление площади прямоугольника"
"Поупражняемся в вычислении площадей
и повторим пройденное"
"Задачи с избыточными данными"
"Выбор рационального пути решения"
"Разные задачи"
"Учимся формулировать и решать задачи"
"Увеличение и уменьшение в одно и то же число
раз"
"Деление "круглых" десятков на число 10"
"Деление "круглых" сотен на число 100"
"Деление "круглых" тысяч на число 1000"
"Устное деление двузначного числа на
однозначное"
"Устное деление двузначного числа на двузначное"
	
"Поупражняемся в устном выполнении деления
и повторим пройденное"
"Построение симметричных фигур"
"Составление и разрезание фигур"
"Равносоставленные и равновеликие фигуры"
"Высота треугольника"
"Считаем до 1000000 (повторение)"
"Действия первой и второй ступеней (повторение)"
"Измеряем. Вычисляем. Сравниваем (повторение)"
"Геометрия на бумаге в клетку (повторение)"
"Как мы научились формулировать
и решать задачи (повторение)"
"Числовые последовательности"
"Работа с данными"
Словарь
Приложение 1. Геометрические фигуры
и геометрические величины
Приложение 2. Сделай сам
Приложение 3. Затруднительные положения
Приложение 4. Волшебная таблица
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СИСТЕМА ЗАДАНИЙ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ
ДЕЙСТВИЙ (УУД)
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ПИСЬМЕННЫХ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. Второе полугодие
Контрольная работа 1
Контрольная работа 2