Образование, учебная литература / 1 класс / Педагогика / Методическая литература, программы, каталоги

Система оценки образовательных достижений младших школьников

Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин Александр Михайлович, Скрипова Надежда Евгеньевна

Код товара: 4810387

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

Нет в наличии

Доставим в

г. Москва

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Академкнига/Учебник

Год издания:

Серия:

Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС

Описание

Характеристики

Проектировочные подходы и технологические решения. Учебно-методическое пособие. Настоящее пособие разработано представителями более 30 субъектов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академкнига/Учебник". Авторский коллектив представлен руководителями (заместителями руководителей, специалистами) региональных и муниципальных органов управления образованием, сотрудниками организаций дополнительного профессионального образования и методических служб, педагогическими работниками образовательных организаций. В пособии раскрываются проектировочные подходы и технологические решения по разработке и реализации системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Материалы пособия адресованы специалистам органов управления образованием, педагогам, руководителям (заместителям руководителей) образовательных организаций и методических служб.

количество томов

количество страниц

96 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

207x142x5 мм

цвет

Зелёный

тип бумаги

газетная (30-52 г/м2)

формат

60x90/16 (145x215 мм)

ISBN

978-5-494-01155-8

стандарт

50 шт.

возрастная категория

16+

вес

88 г

код в Майшоп

4810387

язык

русский

Содержание

Введение
1. Проектирование системы оценки
образовательных достижений младших
школьников
1.1. Основные направления и цели оценочной
деятельности в начальной школе
1.2. Объект и содержание оценки, критерии,
процедуры и состав инструментария оценивания
1.3. Формы представления результатов и их
разнообразие
1.4. Условия и границы применения
системы оценки
2. Комплексный подход к оценке результатов
освоения основной образовательной программы
3. Оценка динамики индивидуальных достижений
обучающихся
4. Организация, формы представления и учета
результатов промежуточной аттестации
обучающихся в урочной и внеурочной
деятельности
Заключение
Приложения:
1. Положение о внутренней системе оценки
качества образования (модельное)
2. Оценивание учебных достижений младших
школьников в условиях безотметочного обучения
(выдержки из письма Министерства образования
РФ от 3 июня 2003 г. № 13-51-120/13)
3. Положение о текущем контроле успеваемости
и промежуточной аттестации учащихся начального
общего образования, установлении их форм,
периодичности и порядка проведения (модельное)
4. Нормативные документы и методические
материалы, регламентирующие оценку достижения
планируемых результатов

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Система оценки образовательных достижений младших школьников» (авторы: Чуракова Роза Гельфановна, Соломатин Александр Михайлович, Скрипова Надежда Евгеньевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!