Реконструкция культурного опыта ребёнка
Крылова Ната Борисовна
Код товара: 4822605
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2018
Описание
Характеристики
В книге раскрывается динамика культурного опыта ребёнка, подростка в культуросообразном образовании нового типа и в контексте решения задач необходимого обновления образовательной политики. Рассматриваются актуальные проблемы культурологического подхода в образовании, который помогает в осмыслении новых возможностей его развития. С позиций культурологического подхода характеризуется опыт развития инновационных и альтернативных организационных моделей школы. Показана необходимость руководствоваться в педагогической деятельности культурологическим знанием, что в полной мере обеспечивает личностное развитие детей и делает образование динамичным, открытым, культуросообразным. Автор объясняет сложные процессы становления и реконструкции школьниками своего культурного опыта в целевом и неформальном общении со сверстниками и взрослыми, создающими событийную культурную среду образовательного взаимодействия. Показывается динамика саморазвития культурного опыта ребёнка. В книге раскрываются противоречия, которые снижают эффективность педагогической деятельности и образовательной политики в целом, даются рекомендации по развитию культуросообразного управления образованием. Текст сопровождается схемами, которые облегчают понимание обсуждаемых проблем и отвечают на возможные вопросы читателя. В каждой главе даны рекомендации педагогам Книга предназначена для педагогов и административных работников школ и системы управления, а также преподавателей вузов, аспирантов и студентов.
код в Майшоп
4822605
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
195 стр.
размеры
206x146x12 мм
ISBN
978-5-600-02128-0
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Белый
стандарт
10 шт.
вес
246 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Предисловие. Создать условия для
культуросообразного образования
Глава 1. Становление идентичности ребёнка
Культурный опыт ребёнка и границы влияния
взрослых
Этнос и ребёнок: особенности самоопределения
Разнообразие культурных условий становления
идентичности
С чего начинается культура
Приложение
Глава 2. Развитие культурного опыта учащихся
Культурная деятельность детей и взрослых -
основная задача школьной жизнедеятельности
Примеры и образцы культуросообразного
образования
Влияние субкультур на саморазвитие подростка
Эффекты разнообразия культуры в открытом
образовании ребёнка
Культурный интерес подростка и реконструкция
самообразования
Понимающая, коммуникативно-творческая
дидактика опирается на самоопределение ученика
Культурная парадигма образования
Культурная деятельность подростка
Практико-ориентированное образование -
реорганизация старшеклассником собственного
культурного опыта
Предпрофессиональное и профессиональное
самоопределение в становлении культурного
опыта школьника
Приложение
Глава 3. Ребёнок перестраивает свой культурный
опыт
Почему и зачем ребёнок постоянно реконструирует
свой опыт
Культура - постоянная реконструкция норм
Школа как часть культуры живёт по её законам
Культурные практики - основа открытого
образования
Реконструкция культурного опыта как культурная
практика
Взаимозависимость свободного воспитания и
культурных практик
Объективное и субъективное в структуре
культурного опыта
Шаги становления культурного опыта
Приложение
Глава 4. Организация взаимодействия детей и
взрослых
Культурный опыт ребёнка и границы влияния
взрослых
Педагог как культуролог
Особенности взаимодействия с детьми с позиции
понимающей педагогики
Как и что в школе воспитывает?
Любить каждого ребёнка как своего
Уроки человечности по Сухомлинскому
Успех ребёнка - необходимая часть его
самовоспитания=реконструкции опыта
"Глубокое понимание ребенка - это и есть
воспитание"
Система и уклад - соотношение возможностей
Приложение
Глава 5. Культуросообразная школа -
культуросообразное управление
Условия и возможности развития современной
культуросообразной школы
Культурная парадигма - основа развития открытой
школы
Как сделать школу культуросообразной
Краткое заключение
Как сделать образование открытым и
культуросообразным
Литература
культуросообразного образования
Глава 1. Становление идентичности ребёнка
Культурный опыт ребёнка и границы влияния
взрослых
Этнос и ребёнок: особенности самоопределения
Разнообразие культурных условий становления
идентичности
С чего начинается культура
Приложение
Глава 2. Развитие культурного опыта учащихся
Культурная деятельность детей и взрослых -
основная задача школьной жизнедеятельности
Примеры и образцы культуросообразного
образования
Влияние субкультур на саморазвитие подростка
Эффекты разнообразия культуры в открытом
образовании ребёнка
Культурный интерес подростка и реконструкция
самообразования
Понимающая, коммуникативно-творческая
дидактика опирается на самоопределение ученика
Культурная парадигма образования
Культурная деятельность подростка
Практико-ориентированное образование -
реорганизация старшеклассником собственного
культурного опыта
Предпрофессиональное и профессиональное
самоопределение в становлении культурного
опыта школьника
Приложение
Глава 3. Ребёнок перестраивает свой культурный
опыт
Почему и зачем ребёнок постоянно реконструирует
свой опыт
Культура - постоянная реконструкция норм
Школа как часть культуры живёт по её законам
Культурные практики - основа открытого
образования
Реконструкция культурного опыта как культурная
практика
Взаимозависимость свободного воспитания и
культурных практик
Объективное и субъективное в структуре
культурного опыта
Шаги становления культурного опыта
Приложение
Глава 4. Организация взаимодействия детей и
взрослых
Культурный опыт ребёнка и границы влияния
взрослых
Педагог как культуролог
Особенности взаимодействия с детьми с позиции
понимающей педагогики
Как и что в школе воспитывает?
Любить каждого ребёнка как своего
Уроки человечности по Сухомлинскому
Успех ребёнка - необходимая часть его
самовоспитания=реконструкции опыта
"Глубокое понимание ребенка - это и есть
воспитание"
Система и уклад - соотношение возможностей
Приложение
Глава 5. Культуросообразная школа -
культуросообразное управление
Условия и возможности развития современной
культуросообразной школы
Культурная парадигма - основа развития открытой
школы
Как сделать школу культуросообразной
Краткое заключение
Как сделать образование открытым и
культуросообразным
Литература
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Фиксированная скидка
-50%
450900
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Реконструкция культурного опыта ребёнка» (авторы: Крылова Ната Борисовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!