Организация учебно-познавательной деятельности студентов
Пидкасистый Павел Иванович
Код товара: 4823077
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Фиксированная скидка
Акция до 16.01.2025
-35%
52
80
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Редактор:
Описание
Характеристики
В практико-ориентированной монографии раскрываются тенденции совершенствования процесса обучения в вузе в свете современных требований к подготовке специалистов, обосновывается роль самостоятельной работы студентов, выявляется место учебно-познавательной деятельности в структуре обучения и роль ее в личностном профессиональном становлении будущего специалиста; раскрываются психолого-педагогические основы организации самостоятельной работы студентов в целостном учебном процессе, рассматриваются роль и место самостоятельной работы в формировании у студентов опыта самообразовательной деятельности. Пособие предназначено преподавателям вузов, колледжей, аспирантам, докторантам. Оно будет полезно и студентам в плане приобретения ими знаний и опыта самоорганизации учебно-познавательной поисковой деятельности в процессе обучения. 2-е издание, дополненное и переработанное.
код в Майшоп
4823077
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
144 стр.
размеры
210x143x9 мм
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
5-93134-205-2
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
цвет
Серый
стандарт
50 шт.
вес
174 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Предисловие
1. Особенности обучения в современной системе
высшего образования и требования,
предъявляемые к обучающимся
2. Природа учения и его структурные компоненты
3. Технологии обучения в системе высшей школы
4. Нововведения в технологии обучения
5. Дидактические принципы проектирования
технологии обучения
5. Логико-структурный анализ самостоятельной
(учебной и научной) деятельности будущих
специалистов в процессе применения проблемного
обучения в вузе
7. Сущностная характеристика самостоятельной
работы студентов в обучении
8. Диагностика готовности студента к учебной
деятельности
9. Управление самостоятельной работой
обучающихся
10. Планирование, организация и контроль
самостоятельной работы студентов
11. Профессионализация заданий для
самостоятельной работы студентов
12. Научно-исследовательская работа студентов в
процессе обучения
13. Информационно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
14. Актуальность подготовки будущего
специалиста к самообразованию
15. Сущность опыта самообразовательной
деятельности личности в условиях рынка труда
16. Мотивы и потребности самообразования и
технологии их формирования
17. Дидактические основы формирования и
развития опыта самообразовательной
деятельности студентов
Заключение
1. Особенности обучения в современной системе
высшего образования и требования,
предъявляемые к обучающимся
2. Природа учения и его структурные компоненты
3. Технологии обучения в системе высшей школы
4. Нововведения в технологии обучения
5. Дидактические принципы проектирования
технологии обучения
5. Логико-структурный анализ самостоятельной
(учебной и научной) деятельности будущих
специалистов в процессе применения проблемного
обучения в вузе
7. Сущностная характеристика самостоятельной
работы студентов в обучении
8. Диагностика готовности студента к учебной
деятельности
9. Управление самостоятельной работой
обучающихся
10. Планирование, организация и контроль
самостоятельной работы студентов
11. Профессионализация заданий для
самостоятельной работы студентов
12. Научно-исследовательская работа студентов в
процессе обучения
13. Информационно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
14. Актуальность подготовки будущего
специалиста к самообразованию
15. Сущность опыта самообразовательной
деятельности личности в условиях рынка труда
16. Мотивы и потребности самообразования и
технологии их формирования
17. Дидактические основы формирования и
развития опыта самообразовательной
деятельности студентов
Заключение
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Организация учебно-познавательной деятельности студентов» (авторы: Пидкасистый Павел Иванович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!