Семья как субъект взаимодействия со школой. Учебное пособие
Ким Татьяна Константиновна
Код товара: 4823868
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 20
1 / 20
Издательство:
Год издания:
2013
Описание
Характеристики
Учебное пособие "Семья как субъект взаимодействия со школой" составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Физическая культура". Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности; предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей. Пособие адресовано студентам и магистрантам физкультурных вузов, а также может быть полезно педагогам образовательных учреждений, классным руководителям, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в образовании.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ШКОЛЫ И СЕМЬИ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. Педагогическое взаимодействие: понятие
сущность, типологии, свойства
1.2. Взаимодействие образовательного учреждения
и семьи как целостный педагогический процесс
1.3. Ретроспектива исследования проблемы
взаимодействия образовательного учреждения и
семьи в отечественной и зарубежной педагогике
ГЛАВА II. СЕМЬЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
2.1. Дефиниция "семья". Семья как система
2.2. Подходы к изучению семьи
2.3. Функции семьи
2.4. Классификация семьи. Особенности
современной семьи
2.5. Основные проблемы детей и семей с детьми
2.6. Воспитательный потенциал семьи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ГЛАВА I. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ШКОЛЫ И СЕМЬИ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. Педагогическое взаимодействие: понятие
сущность, типологии, свойства
1.2. Взаимодействие образовательного учреждения
и семьи как целостный педагогический процесс
1.3. Ретроспектива исследования проблемы
взаимодействия образовательного учреждения и
семьи в отечественной и зарубежной педагогике
ГЛАВА II. СЕМЬЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
2.1. Дефиниция "семья". Семья как система
2.2. Подходы к изучению семьи
2.3. Функции семьи
2.4. Классификация семьи. Особенности
современной семьи
2.5. Основные проблемы детей и семей с детьми
2.6. Воспитательный потенциал семьи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Семья как субъект взаимодействия со школой. Учебное пособие» (авторы: Ким Татьяна Константиновна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!