Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Дошкольное образование
Образование, учебная литература / Дошкольное воспитание / Педагогика / Учебники: доп. пособия

Ребёнок активный или гиперактивный? Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям

Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна

Код товара: 4831862

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

-30%

139

198

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

4 мая (Сб)

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Центр педагогического образования

Год издания:

Редактор:

Константинова М. А.

Описание

Характеристики

ФГОС дошкольного образования ориентирован на становление личностных характеристик ребенка к окончанию дошкольного периода детства. Важным новообразованием личности ребенка является его активность, так как такой ребенок способен быстро развить свою любознательность, инициативность и самостоятельность; овладеть установкой положительного отношения к миру, к разным видам деятельности, другим людям и самому себе. Он способен договариваться, учитывать интересы и чувства других. В целом он активно проживает дошкольный период детства, готовясь к обучению в школе. В рекомендациях отражены особенности ребенка активного, самостоятельного, творчески развивающегося - как ориентир для контроля развивающегося ребенка и ребенка с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) - как отклонения от нормального развития. Их диагностика и коррекция. Задачи родителей по нормализации психического развития ребенка. Приводится большое количество жизненных ситуаций и их ориентировочных решений, которые являются метапредметной основой подготовки ребенка к жизни. Рекомендовано родителям, воспитателям, студентам учебных заведений педагогического профиля.

количество томов

количество страниц

144 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

210x145x7 мм

цвет

Красный

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x90/16 (145x215 мм)

ISBN

978-5-91382-153-9

стандарт

30 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

116 г

код в Майшоп

4831862

язык

русский

Содержание

Введение
Активность ребенка как условие его психического
развития
Типы проявления детской активности
Роль взрослого в развитии активности ребенка
Активность как потребность ребенка
Активность и преодоление трудностей
Двигательная активность как важное условие
развития личности ребенка
Развитие мелкой (тонкой) моторики
Активность ребенка
Познавательная активность ребенка
Активное восприятие, мышление и запоминание
Самостоятельность в активной деятельности
Контрольные вопросы
Ребенок с синдромом дефицита внимания
с гиперактивностью (СДВГ)
В семье гиперактивный ребенок
Причина гиперкинетического расстройства с
отвлекаемостью
Мозговая дисфункция или неправильное
воспитание
Три основные группы проявлений СДВГ
Диагностика СДВГ
Волевая сфера гиперактивного ребенка
Как учить ребенка с СДВГ
Упорядочить жизнь ребенка с СДВГ
Давайте возможность двигаться
Возрастные особенности детей с СДВГ
Лечение детей с СДВГ
Общение с ребенком с СДВГ
Проверьте себя
Рекомендации для родителей по воспитанию детей
с СДВГ
Рекомендации учителям, обучающим детей с СДВГ
Приложение 1.
Анкета «Умеете ли вы слушать?»
Приложение 2.
Анкета для родителей детей с СДВГ, а также
другими формами минимальных мозговых
дисфункций
Приложение 3.
«Раз колечко, два колечко» дидактические игры
с пирамидкой (по Груничевой СИ.)
Приложение 4.
Коррекция внимания
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Ребёнок активный или гиперактивный? Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям» (авторы: Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!