Образование, учебная литература / Дошкольное воспитание / Математика. Алгебра / Методическая литература, программы, каталоги

Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. Программа учебного курса

Михайлова Зинаида Алексеевна, Вербенец А. М., Полякова Марина Николаевна

Код товара: 4831888

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

-35%

126

Доставим в

г. Химки, Московская обл.

Планируемая дата

21 мая (Вт)

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Центр педагогического образования

Год издания:

Серия:

Готовим бакалавров и магистров для дошк.обр.

Редактор:

Андрюкова Е. А.

Описание

Характеристики

В данном пособии представлены программа дисциплины ДПП. 03 "Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста" и комплекс учебно-методических разработок, сопутствующих успешному освоению студентами дневного отделения факультета дошкольного образования теоретических основ методики математического развития дошкольников и разнообразных проблемно-игровых технологий. Содержание соответствует государственному образовательному стандарту по подготовке бакалавра педагогики по направлению 050700 "Педагогика".

количество томов

количество страниц

64 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

203x145x4 мм

цвет

Красный

тип бумаги

газетная (30-52 г/м2)

формат

60x90/16 (145x215 мм)

ISBN

978-5-91382-043-3

стандарт

100 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

62 г

код в Майшоп

4831888

язык

русский

Содержание

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1: "Исторический обзор и современное
состояние
теории и методики математического развития
детей дошкольного возраста"
Практическое занятие 1. Настоящее в прошлом
Тема 3: "Познание свойств и отношений детьми
дошкольного
возраста"
Практическое занятие 2. Этапы освоения свойств
и отношений детьми дошкольного возраста
Практическое занятие 3. Блоки Дьенеша как
средство освоения
свойств и отношений детьми дошкольного
возраста
Практическое занятие 4. Освоение форм
предметов
и геометрических фигур детьми раннего
и дошкольного возраста
Практическое занятие 5. Освоение детьми
дошкольного
возраста размера и массы
Практическое занятие 6. Сравнение как способ
освоения
свойств и отношений детьми дошкольного
возраста
Тема 5: "Особенности восприятия
и освоения пространственных и временных
отношений
детьми дошкольного возраста"
Практическое занятие 7. Совершенствование
ориентировок в пространстве и времени как
средство развития познавательных возможностей
у детей дошкольного возраста
Практическое занятие 8. Особенности освоения
детьми временных отношений
Практическое занятие 9. Пространственное и
временное
моделирование: "за" и "против"
Тема 6: "Освоение детьми дошкольного возраста
количественных
отношений чисел и цифр"
Практическое занятие 10. Освоение детьми умений
воспринимать, сравнивать и оценивать группы
предметов
по количеству и числу. Освоение чисел и цифр
Практическое занятие 11. Освоение счета и
измерения.
Измерение и деление целого на равные части
Практическое занятие 12. Современные
эффективные
технологии развития числовых представлений
у детей дошкольного возраста
Тема 7: "Освоение простейших зависимостей и
закономерностей
детьми дошкольного возраста"
Практическое занятие 13. Особенности восприятия
и понимания
дошкольниками простых функциональных
зависимостей
Практическое занятие 14. Установление
дошкольниками разнообразных зависимостей,
зависимости между частью и целым
Практическое занятие 15. Технологии,
способствующие
освоению детьми простых зависимостей и
закономерностей
Тема 8: "Проектирование процесса
логико-математического
развития детей дошкольного возраста"
Практическое занятие 16. Организация
педагогического процесса
математического развития детей дошкольного
возраста
Практическое занятие 17. Содержание и
технологии обучения
и развития у дошкольников математических
представлений
АТТЕСТАЦИЯ КАЧЕСТВА УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО
КУРСА
Текущая аттестация
Итоговая аттестация
Аттестационные задания для студентов
Критерии оценки ответов студентов на экзамене
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ КУРСА
СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ КУРСА

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. Программа учебного курса» (авторы: Михайлова Зинаида Алексеевна, Вербенец А. М., Полякова Марина Николаевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!