Иностранный язык в дошкольном возрасте. Теория и практика. Учебное пособие

Утехина Алла Николаевна

Код товара: 4833854
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
224
360
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
29 марта (Пт)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 3 500 ₽
В пункт выдачи
от 77 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Флинта
Год издания:
2021 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

В данном учебном пособии раскрываются предпосылки раннего обучения иностранным языкам. На основе методологических, психолингвистических и дидактико-педагогических положений определяются цели, задачи, принципы обучения иностранным языкам в дошкольном возрасте. Описаны методы, формы обучения и способы оценивания результатов. Предлагается авторская методика формирования звуковой культуры речи, усвоения детьми значения слова, элементарного осознания грамматической стороны речи. Для специалистов дошкольного и начального школьного образования, педагогических колледжей и вузов, педагогических факультетов университетов, для аспирантов и студентов. 6-е издание, стереотипное.
количество томов
1
количество страниц
186 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
205x145x9 мм
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
формат
60x88/16 (140x205 мм)
ISBN
978-5-9765-1499-7
стандарт
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
4833854
язык
русский

Содержание

От автора
Т.И. Зеленина. РАЗВИТИЕ РАННЕГО ЯЗЫКОВОГО
ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта ИИЯЛ УДГУ)
Введение
Раздел I. ОСОБЕННОСТИ СТАРШЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Основные направления психического развития
в дошкольном детстве
1.2. Особенности детского восприятия
1.3. Способности ребенка к усвоению ИЯ
Раздел II. ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
РЕБЕНКА В ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
2.1. Психолингвистические концепции развития
речи
2.2. Роль окружения в усвоении языка
2.3. Развитие языковых структур
Раздел III. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К
ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА
3.1. Предметная деятельность ребенка
3.2. Игровая деятельность как условие
осуществления усвоенного ребенком предметного
действия
3.3. Речевая деятельность как способ
установления взаимодействия со взрослыми и
сверстниками
Раздел IV. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСТРОЕНИЕ
СОДЕРЖАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА
ОБУЧЕНИЯ ИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
4.1. Дидактическая структура раннего обучения
ИЯ
4.2. Профессиональная компетенция учителя
иностранного языка для дошкольного возраста
4.3. Работа с родителями
Раздел V. ПРИНЦИПЫ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ИЯ
5.1. Наглядное обеспечение сенсорного восприятия
детей
5.2. Личностно ориентированное обучение и
общение в условиях группового взаимодействия
5.3. Игровая организация обучения ИЯ
5.4. Музыкальное сопровождение занятий
Раздел VI. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ИЯ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
6.1. Психолого-педагогические и
психолингвистачсские особенности усвоения
детьми ИЯ
6.2. Формирование звуковой культуры речи
6.3. Усвоение значения слова
6.4. Элементарное осознание детьми
грамматической стороны речи
6.5. О построении Интегративной программы
"Лингва"
Заключение
Список рекомендуемой литературы

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Иностранный язык в дошкольном возрасте. Теория и практика. Учебное пособие» (авторы: Утехина Алла Николаевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта